Question

8．为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下探究实验：
（1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．
（2）在两缸中分别加入200ml河水，并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪．
（3）A缸隔天加甲状腺激素制剂5mg，持续5次．B缸不加，其他条件相同．
（4）两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶．
结果记录如表，请分析回答：

实验要素	后肢长出的平均时间（天）	前肢长出的平均时间（天）	尾脱落的平均时间（天）	尾脱落时的平均体长（cm）
A缸	4	7	26	0.7
B缸	5	9	37	1.3

（1）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致目的是控制单一变量；其中B缸起对照作用．
（2）根据实验结果，你得出的结论是：甲状腺激素能促进蝌蚪发育．
（3）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选出10只相同的小蝌蚪，将其甲状腺破坏，其他培育条件应与B（“A”/“B”）缸完全相同．
（4）假如实验中两缸分别饲养1只蝌蚪行不行？不行．为什么1只蝌蚪具有偶然性，实验误差较大．

Answer 1

分析 （1）探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（1）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性．该探究实验的唯一变量是加不加甲状腺激素，其它条件都相同．因此实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致目的是控制变量；其中B缸起对照作用．
（2）根据实验结果蝌蚪长出四肢，A缸早于B缸；蝌蚪发育成幼蛙所需的时间，A缸比B缸段，得出的结论是：甲状腺激素能促进蝌蚪发育．
（3）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，唯一不同的变量是甲状腺，可再选出10只相同的小蝌蚪，将其甲状腺破坏，其他培育条件应与B（“A”/“B”）缸完全相同．
（4）1只蝌蚪数量太少，存在偶然性，如采集的蝌蚪生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．因此假如实验中两缸分别饲养1只蝌蚪不行．因为1只蝌蚪具有偶然性，实验误差较大．
故答案为：（1）控制变量；对照
（2）甲状腺激素能促进蝌蚪发育
（3）甲状腺；B
（4）不行；1只蝌蚪具有偶然性，实验误差较大

点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．