题目内容
11．与蛋白质的消化和吸收关系最密切的是（ ）| A． | 唾液、胃液、胆汁 | B． | 唾液、胃液、肠液 | C． | 胃液、胰液、肠液 | D． | 胃液、肠液、胆汁 |
分析 食物的消化和营养物质的吸收过程如下：
据此解答．
解答 解：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，故C符合题意．
故选：C．
点评 掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键．
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1．右图表示装有抗凝剂的血液分层情况，下列说法正确的是（ ）
| A． | ②为白细胞和血小板，与人体的防御和加速血液凝固有关 | |
| B． | ①为血浆和白细胞，能运载氧气、运输养料和废物 | |
| C． | ①为血清，能运载血细胞、运输养料和废物 | |
| D． | ③是红细胞，能运输人体内所有的二氧化碳和氧气 |
2．在下列几组食物中，人类选取哪一组食物，生态系统的生产者所固定的能量损失最少（ ）
| A． | 米、面粉和水果蔬菜 | B． | 牛奶和肉类 | ||
| C． | 土豆和牛肉 | D． | 蛋类和鱼虾 |
19．在动物分类上，青蛙、鲫鱼、蝙蝠、鲸、企鹅同属于哪一类别（ ）
| A． | 无脊椎动物 | B． | 脊椎动物 | C． | 节肢动物 | D． | 软体动物 |
6．下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 受精卵发育成胚泡后缓慢移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上 | |
| B． | 胎儿与母体进行物质交换的场所是羊水 | |
| C． | 人的发育起始于婴儿的出生 | |
| D． | 女性输卵管结扎后将不再产生月经 |
如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：
3．下列活动不属于反射的是（ ）
| A． | 眼睛突然遇到强光会闭上 | B． | 听到玲声吃食物 | ||
| C． | 婴儿出生便会吃奶 | D． | 受伤流血时，血液凝固 |
6．某同学为了探究酵母菌发酵所需的条件，设计了如下实验：在四个相同瓶子中分别加入等量酵母菌和表中所示的物质，搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球，放置在不同温度下，一段时间后观察实验现象．
请回答：
（1）根据细菌和真菌生存需要的条件，表中“？”应填10g葡萄糖．
（2）一段时间后，将甲装置中产生的气体导入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明酵母菌分解葡萄糖产生的气体是二氧化碳．
（3）上述探究中变量为葡萄糖的一组对照实验是甲和丙，若把甲和丁作一组对照实验，则探究的是温度对酵母菌发酵的影响，丙和丁不能做对照实验的理由是有两个变量．
（4）该实验证明了酵母菌发酵所需的条件是水分、有机物和适宜的温度．
| 装置 | 加入的物质 | 温度 | 现象 |
| 甲 | 100ml水+10g葡萄糖 | 30℃ | 有气泡产生，气球胀大了 |
| 乙 | ？ | 30℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
| 丙 | 100ml水 | 30℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
| 丁 | 100ml水+10g葡萄糖 | 0℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
（1）根据细菌和真菌生存需要的条件，表中“？”应填10g葡萄糖．
（2）一段时间后，将甲装置中产生的气体导入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明酵母菌分解葡萄糖产生的气体是二氧化碳．
（3）上述探究中变量为葡萄糖的一组对照实验是甲和丙，若把甲和丁作一组对照实验，则探究的是温度对酵母菌发酵的影响，丙和丁不能做对照实验的理由是有两个变量．
（4）该实验证明了酵母菌发酵所需的条件是水分、有机物和适宜的温度．