题目内容
【题目】下列措施属于保护珍贵的遗传资源的是：（ ）
A.禁止偷猎B.出台法律，依法管理
C.建立濒危物种和种质库D.把濒危物种迁入动植物园进行特殊保护和管理
【答案】C
【解析】
保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
A．禁止偷猎是保护生物多样性的共同的措施，故A不符合题意。
B．出台法律，依法管理，提高保护生物多样性的法制意识，人人都参与保护多样性，故B不符合题意。
C．为保护珍贵遗传资源，建立濒危物种和种质库，有利于保护生物物种的多样性，故C符合题意。
D．把某些濒危物种迁出原地，进行特殊的保护和管理，即为迁地保护，故D不符合题意。
故选C。
练习册系列答案
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【题目】某校七年级生物兴趣小组的同学做了“探究绿豆种子萌发的环境条件的实验，在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的纸巾，再将相同数量的绿豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下表所示。以下说法错误的是（ ）
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的纸巾，置于25℃的橱窗中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的纸巾，置于25℃的橱窗中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的纸中，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 |
丁 | 纸巾和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱窗中 | 种子不萌发 |
A.该探究实验的对照组是乙，实验组为甲、丙、丁
B.乙组和丁组构成一组对照实验，变量是有无过量的水
C.结论：种子萌发所需的外界条件有：一定的水分、适宜的温度、充足的空气
D.某同学重复乙组实验，有部分种子没有萌发，则可能是种子自身的原因导致的