题目内容
【题目】如果突然抓起一个烫手的馒头,会来不及考虑就迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析,正确的是
A.是简单反射,由脊髓控制完成 B.是复杂反射,由脊髓控制完成
C.是简单反射,由大脑控制完成 D.是复杂反射,由大脑控制完成
【答案】A
【解析】
试题分析:简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射.
简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。如膝跳反射、缩手反射.如果突然抓起一个烫手的馒头,会来不及考虑就迅速松开。
这 种反射活动是人与生俱来、不学而能的,来不及考虑说明没有经过大脑皮层的参与,因此属于简单反射。神经中枢在脊髓,由脊髓控制完成。复杂反射是人出生以后 在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。如画饼充饥。
【题目】食物的消化从口腔开始。食物入口,首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎,同时舌把食物与唾液搅拌混合,形成食团容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。 为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。请分析回答:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑 或馒头块 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头碎屑 | ① | 适量馒头碎屑 |
唾液或清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | ② |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 5滴 |
(注:馒头中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘会呈现蓝色,可用此颜色反应来鉴别淀粉。)
(1)若将1号和2号试管进行对照,这两组实验的自变量是 。根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色的是 号试管。
(2)要探究牙齿的研磨液用对淀粉分解的影响,应该选用 号和 号试管进行对照实验。
(3)若要利用1号、4号和5号试管进行对照,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善:① ;② 。
(4)每组实验都严格规范操作,实验结果符合预期。滴加碘液后, 1号试管不呈现蓝色,4号5号试管都呈现蓝色,比较这三组实验结果能得出的结论是 。
【题目】巢湖市某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表所示:
调查人数 | 患病人数 | 季 节 | ||||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | |||
男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 |
女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 |
总人数 | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
请回答下列问题:
(1)分析表中数据得出,流感高发的季节是 季和 季。
(2)引起流感的病原体是 (细菌、病毒、寄生虫)。
(3)流感的主要传播途径是( )
A.饮食传播 B.空气传播
C.生物媒介传播 D.血液传播
(4)流感高发季节时,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上三项的综合措施
(5)将流感疫苗接种于人体后,体内可产生相应的 ,从而提高人体对流感的抵抗力。
【题目】温度对蔬菜的保鲜影响较大。某生物活动小组的同学为探究蔬菜保鲜的适宜温度,在市场上买了一些新鲜青菜,平均分成了三等份,放在编号为1、2、3的塑料袋中,做了如下实验:
编号 | 温度 | 时间 | 结果 |
1 | -5℃ | 48h | 冻烂 |
2 | 5℃ | 48h | 与实验前基本相同 |
3 | 32℃ | 48h | 腐烂 |
(1)此实验的变量是__________。
(2)编号3中青菜腐烂变质的根本原因是__________。
(3)此实验,青菜保鲜的最适宜温度为___________。