题目内容
【题目】下列有关青春期心理健康的叙述,不正确的做法是( )
A.要正确认识自己身体的变化
B.用恰当的方式表达男女同学之间的友谊
C.经常一个人尽可能避免与其他人交往
D.增强自我控制和自我保护意识
【答案】C
【解析】
青春期的心理变化特征表现为自主意识增强,自尊心变强,渴望交流和友谊,易冲动并富于幻想,性意识萌动并表现为初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。
A.性发育和性成熟也是青春期的重要特征,女孩出现月经,男孩出现遗精现象,能够正确认识自己身体的变化,认同自己的性角色,A正确。
B.进入青春期,用恰当的方式表达男女同学之间的友谊,B正确。
C.进入青春期,应该积极的参加各种文体活动和社会活动,能够保持乐观开朗的心境,经常一个人尽可能避免与其他人交往,说明心理不健康,C错误。
D.增强自我控制和自我保护意识,是良好的行为习惯,D正确。
【题目】下面是孙浩元同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在3支试管中加入等量的馒头及2毫升清水或唾液,请回答相关问题
试管 | 实验设计 | 滴加碘液后的现象 |
1号 | 馒头块+2 mL唾液,不搅拌,37 ℃水浴10分钟 | ? |
2号 | 馒头屑+2 mL唾液,搅拌,37 ℃水浴10分钟 | ? |
3号 | 馒头屑+2 mL清水,搅拌,37 ℃水浴10分钟 | ? |
(1)2号试管将会出现的现象是(____)
A. 变蓝 B. 不变蓝 C.不清楚 D.无变化
(2)实验中将试管放在37°C的温水中,目的是(____)
A.37°C时酶的活性最高 B.温水适合实验 C.按照实验要求 D.不清楚
(3)根据“馒头在人口腔中的变化”的实验,以下说法错误的一项是(____)
A.该实验可证明,唾液能消化淀粉
B.要想让唾液发挥作用,温度应保持在37℃左右
C.试管内的混合液,如加碘变蓝,则证明管内淀粉已被唾液消化
D. 3号试管将会出现的现象是变蓝
(4)2号、3号试管的实验现象说明了唾液将淀粉分解成了(____)
A. 葡萄糖 B. 麦芽糖 C.淀粉糖 D.蔗糖
(5)实验得出的结论是_____。
(6)2号和3号试管是一组对照实验,探究的是_____。