题目内容

下图是被子植物的生长示意图，请根据图及有关知识回答下列问题。

（1） 一粒种子能够萌发长成一个植物体，主要原因是种子中具有        。
（2） 图中的1是植物体的根，它的根尖生有大量的         ，能从土壤中吸收           和               ，并把这些物质通过植物茎中木质部的             运输到叶。
（3） 图中的3表示叶片制造的有机物，通过茎中的韧皮部的       运输到根。
（4）图中的4表示叶片通过      将水分以水蒸气的形式散失到大气中，此过程是通
过          作用实现的。
（5） 该被子植物长大成熟后就要开花结果，花中的          将发育成果实，           将发育成种子。
（1）胚
（2）根毛  水   无机盐   导管
（3）筛管
（4）气孔  蒸腾
（5）子房 胚珠
种子中的胚可以发育成植物体，是新植物体的幼体，根上密集有大量的根毛，增大与土壤的接触面积，能够从土壤中吸收水分和无机盐，水分和无机盐的运输是靠导管运输的，有机物的运输是筛管，水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做植物的蒸腾作用，果实是由子房发育来的，种子是由胚珠发育来的。
练习册系列答案
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（2分）根能不断生长延伸，要靠根尖的        细胞数量的增加和        细胞体积的增大。
在下列农业生产措施中, 主要为促进植物呼吸作用的是 (     )
A．给农作物松土
B．粮食晒干后贮存
C．夜间降低大棚室温
D．增加大棚内二氧化碳浓度
（敬仲中学--翟振亮）某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”， 做了如下实验：
①取一样大小的4个花盆，分别装入同种等量的土壤，并编号。
②将16棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中，每个花盆中4棵。
③再将4个花盆分别放在表中设置的环境中（见下表），并观察记录甘薯的生长状况。请回答下列问题： 

(1)③号和④号进行对照，变量是        ；预测实验结果都不会生长发育，这说明设计对照实验时除变量不同外，其余的条件应该                     。  
(2) 本实验探究了                         环境因素对甘薯生长发育的影响。 
(3)请预测：一段时间后，生长状况最佳的是          号花盆的甘薯。 
(4 该小组同学在做实验时，将实验没用完剩下的甘薯放在实验桌上，忘记处理了，过了几星期后，发现这些甘薯的芽也进行了一定程度的发育，只是甘薯个体比原来明显小了很多。请分析这主要是             消耗甘薯内的有机物了。 
被子植物生长到了一定的时期就会开花，花是由什么发育而成的（ ）
A．芽B．枝条C．胚芽D．花芽
（8分）把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下3-4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：

（1）图一中变红的结构是   ，图二中变红的结构是【  】     。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过【  】     输送到植物的各个器官的。
（2）图二中的【3】是     ，从植物体的结构层次看，属于    组织，该组织细胞经过分裂向外可形成【   】       。
（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的是叶片上的气孔     ，以利于水分的散失，从而提高植物的    作用，缩短实验时间。
一条根能不断伸长是由于
A．根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞
B．根冠不断地增加新细胞，分生区的细胞不断地伸长
C．伸长区的细胞不断地伸长，成熟区能够产生大量的根毛
D．分生区的细胞不断地分裂增加新细胞，伸长区的细胞迅速地伸长
农民种花生时，为了提高产量，可以适当多施（ ）。
A．氮肥   B．磷肥  Ｃ．钾肥   D．钙肥
无土栽培成功的原因是植物能够从营养液中获得足够的                 
A．水分和氧气B．水分和有机物C．氧气和无机盐D．水和无机盐

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