题目内容

请根据下面绿色植物光合作用的反应式回答问题.
二氧化碳
二氧化碳
+水
叶绿体
淀粉(储存能量)+
氧气
氧气

(1)请将上述的式子补充完整.
(2)光合作用的原料是
二氧化碳
二氧化碳
,产物是
有机物
有机物

(3)从反应式看出,光合作用包含两种变化:一是
物质
物质
转变;二是
能量
能量
转化.
(4)由于光合作用需要光能,为了充分利用光能,提高玉米产量,所以在播种玉米时,既不能过稀,也不能过密,应做到
合理密植
合理密植

(5)森林被称为天然“氧吧”,是因为森林中的绿色植物通过光合作用,可以向自然界提供大量的
氧气
氧气
分析:此题是关于绿色植物的光合作用的填空题,涉及光合作用的概念、公式等知识,据此答题.
解答:解:(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,其表达式如图所示:
二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧气
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧,场所是叶绿体,条件是有光.
(3)光合作用过程包含两种变化:一是物质转化,即二氧化碳和水等简单的无机物转变成淀粉等复杂的有机物;二是能量转化,即光能转化为储存在有机物中的能量.
(4)提高光合作用效率的措施是合理密植与兼作套种,可以为了充分利用光照,提高农作物产量.
(5)绿色植物在光合作用中制造氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧气都以气体形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡,简称碳-氧平衡.
故答案为:(1)二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧气;(2)二氧化碳;水;有机物;氧;(3)物质转化;能量转化;(4)合理密植;(5)氧气.
点评:此题考查了光合作用的表达式.
练习册系列答案
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根据下列两组材料回答问题:
材料1:1 642年,比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验.他在一个花盆里栽种了一棵2.3 kg的柳树.栽种前,花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为90.8 kg.以后的5年中,海尔蒙特除了只给柳树浇水外,没有在花盆里添加任何物质,每年秋天柳树的落叶也没有称重和计算:5年后,他将柳树和泥土分开称重,发现柳树的重量变成76.7 kg,泥土烘干后的重量为90.7 kg,比原来只减少0.1 kg.于是他得出结论:柳树获得的74.4kg物质只是来源于水.
材料2:科学家将一盆绿色植物放在不同渡长的光下照射,然后测量该植物对不同光质的吸光率,结果列于下表:
(1)根据你所掌握的生物学知识,判断海尔蒙特的结论是否确切?为什么?
不确切,因为柳树重量的增加是由于光合作用制造的有机物的积累.
不确切,因为柳树重量的增加是由于光合作用制造的有机物的积累.

(2)花盆内的泥土减少了0.1 kg,其原因是
土壤中的无机盐被柳树吸收利用了
土壤中的无机盐被柳树吸收利用了

(3)请用上表数据在下面左侧指定的方格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线,并分析得出结论.

(4)CO2浓度对植物光合作用强度影响的规律如右图.当外界C02浓度处于A时,植物叶片光合作用所吸收的C02量与
呼吸作用释放的二氧化碳量
呼吸作用释放的二氧化碳量
相等;为提高封闭大棚内作物产量,棚内人工释放C02应控制在
C
C
(填图中字母)浓度为宜.C
D看出光合作用强度不再随CO2浓度的增加而加强,从光合作用所需条件来看,请你说出其他主要限制因素;
光照强度、温度等
光照强度、温度等

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