题目内容
【题目】连线题:请将相关动物的活动与其行为方式用线连接起来。
1. 蜘蛛结网 a.争斗行为
2. 孔雀开屏 b.迁徙行为
3. 壁虎断尾 c.觅食行为
4. 大雁南飞 d.防御行为
5.雄狮搏斗 e.繁殖行为
【答案】1——c;2——e;3——d;4——b;5--a
【解析】
试题分析:斗争行为属于攻击行为,攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗,在动物界中,同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶,抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗;迁徙行为:鸟类每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象;觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等;繁殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,孔雀开屏属于繁殖行为。
【题目】太阳发出的可见光为白光,可分为多种单色光。这些单色光对植物的生长影响是否一致呢?生物小组进行了如下实验:用不同颜色的塑料薄膜覆盖在盆栽金盏菊上(植物只能接受与薄膜颜色相同的光),然后给予充足的光照。两周后测量叶片长度和宽度,结果见下表。请回答下列问题:
组别 | 红光 | 橙光 | 黄光 | 绿光 | 蓝光 | 紫光 | |
叶长度 平均值 (cm) | 初始值 | 7.2 | 7.3 | 7.2 | 7.3 | 7.3 | 7.3 |
二周后 | 7.8 | 7.8 | 7.4 | 7.2 | 8.1 | 8.1 | |
增加值 | 0.6 | 0.5 | 0.2 | -0.1 | 0.8 | 0.8 | |
叶宽度 平均值 (cm) | 初始值 | 1.9 | 1.9 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 1.9 |
二周后 | 2.1 | 2.1 | 2.0 | 1.9 | 2.3 | 2.3 | |
增加值 | 0.2 | 0.2 | 0 | -0.1 | 0.3 | 0.4 |
(1)该实验的自变量是______;叶片的生长情况能反映其______作用的强弱。
(2)由表可知,对植物生长促进效果最显著的是_____光,而没有促进效果的是______光。
(3)如遇到连续阴雨天,为了提高温室大棚作物产量,通常需要进行补光,一般采用白光而非单色光,原因是________________________。