题目内容

【题目】下表是“探究动物绕道取食”实验结果的统计数据，下列分析不正确的是

动物种类

甲

乙

丙

完成取食前的尝试次数

51

28

4

A．动物绕道取食是一种学习行为 B．甲、乙、丙三种动物，丙最高等

C．丙的学习能力最强 D．绕道取食行为主要是由遗传物质决定的

【答案】D

【解析】

试题分析：动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，A正确，丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，说明最高等，B正确；丙最高等，学习能力最强，C正确；动物的绕道取食是学习行为，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，D错误。

练习册系列答案
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：（注意：括号内填数字，横线上填文字 ）

（1）甲、乙两图比较，甲图特有的结构分别是：
[]对细胞起保护和支持作用；[] ． 由此看出甲图代表的是一个细胞．
（2）[]对细胞也起保护作用，它还能进行物质交换．
（3）[]是 ， 控制细胞生命活动，里面含有遗传物质．
（4）细胞的许多生命活动是在[]中进行的，甲中有许多绿色的小颗粒它是植物进行光合作用的场所．

【题目】樱桃因色彩鲜、口感好而深受大家喜爱。目前市场上有大樱桃和小樱桃两种。试分析回答下列问题：

（1）大樱桃皮厚、呈暗红色，小樱桃皮薄、呈浅红色。这些差异与细胞核内________不同有关。

（2）下图中，大樱桃的食用部分位于花结构中的_____发育而成。

（3）采摘、运输时，樱桃要避免碰撞，否则会损伤樱桃表面的___________组织，导致变质腐败。

（4）樱桃常采用低温储藏的方法进行运输，试分析其原因______ 。

【题目】下列有关蚯蚓的叙述，错误的是（ ）
A.在土壤中活动，疏松土壤
B.专吃土壤中的无机物
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D.粪便含丰富的氦、磷、钾等养分

【题目】生产实践中，人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物．

（1）如图所示的繁殖方式叫________，为提高接穗成活率，使用该方法时，应该使接穗与砧木的________紧密结合．

（2）孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话“植物扦插茎段下端经过适宜浓度的某物质溶液处理后，能促使其生出新根”．这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：

第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机均分为两组，编号为A、B．

第二步：将A组茎段的下端用某溶液处理，B组茎段的下端用等量蒸馏水处理，然后放在相同且适宜的条件下培养．

第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．

结果预测与

①A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明________．

②若________，说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用．

【题目】如图是关节模式图，据图回答：

（1）ABCDE
（2）从里滑脱出来，即脱臼，脱臼的部位往往出现红肿、疼痛，并且失去功能，应及时请医生医治．
（3）E中有少量 ， 增强了关节的灵活性
（4）在你的身体上都有哪些关节，试着说出两个：、 ．
（5）进行体育运动时，容易受伤的关节是 ， 因此，在进行体育运动时，应该先 ．

【题目】现代类人猿和人类的共同祖先是 ．

【题目】八步区南乡冬菇，又名香菇，是一种（选填“细菌”或“真菌”），它富含铁、钾、维生素B族、维生素D原（经日晒后转成维生素D），其中维生素属于（选填“有机物”或“无机物”）

【题目】当小麦出现茎秆软弱、易倒伏的病症时，说明小麦缺少（　　）

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 钙肥

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