题目内容

【题目】细菌和真菌的生活方式有三种:腐生、寄生和共生。人类有一种病叫足癣,是由于真菌______在人体表面而使人患病;牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌,而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物,它们彼此依赖共同生活。细菌与牛的关系在生物学上称为______;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫______

【答案】寄生 共生 腐生

【解析】

试题寄生:细菌、真菌中有一些种类营寄生生活,它们从活的动植物体和人体吸收营养物质,导致动植物和人患病,如真菌寄生在人的体表,使人患足癣。共生:是指细菌、真菌与其它生物共同生活,互惠互利.如牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌,而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物,它们彼此依赖共同生活,细菌与牛的关系就是共生。腐生:细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,返回自然环境被植物利用,细菌、真菌促进了自然界的物质循环。

练习册系列答案
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【题目】分析下列资料。

资料一:为落实国务院通知精神,加强学校传染性疾病的防控,11月25日下午,长沙市教育局召开紧急会议。卢鸿鸣局长强调,各级各部门要按照相关法律法规和相关制度要求,落实传染病防控工作,依法依规条例处置报告。

资料二:据媒体报道,8月下旬至11月13日,桃江四中364班多名学生被查出患有肺结核。11月16日,桃江县宣传部通报称,截至11月15日,该校90%的患病学生经过湖南省结核防治所专家会诊确定,已经复学或者可以复学。

资料三:流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。一般秋冬节是其高发期。

(1)资料二中提到肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病,与人体细胞相比,该致病生物的主要区别是没有_________________________

(2)资料三中提到的流感病毒由蛋白质外壳和内部的______________组成,没有细胞结构,不能独立生活,只能______________在活细胞里。

(3)细菌和病毒分布广泛,可以引起多种疾病。有人认为,细菌和病毒一旦侵入人体,就一定会使人患病。你认为对吗?______________(“对”或“不对”)

(4)预防传染病,从我做起。作为一名学生,你将采取什么措施来预防传染病?(只写一条措施)________________________________________________________________________

【题目】请阅读下面材料。

甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施:①要求李兵同学回家治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求学生上、下学路上要戴口罩;⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥要求学生不要到人群聚集的场所去;⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。

根据以上材料,回答下列问题:

(1)该病的病原体结构简单,没有_____结构,由__________________________组成。

(2)老师让患病的李兵同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时李兵同学应属于__________

(3)在老师采取的一系列措施中,你认为属于切断传播途径的有____________(填序号),属于保护易感人群的有_______________(填序号)。

(4)尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线,人体的第一道防线主要有皮肤和_________,人体的第二道防线主要有体液中的杀菌物质和_________

(5)接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质叫做___________,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做___________

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