题目内容

【题目】如图是某农田长期使用一种农药的甲虫群体密度变化曲线,下列叙述中,不符合达尔文进化观点的是( )

A. A、C时期的甲虫对该农药有同样强的抗药性

B. 从开始使用农药起,甲虫群体抗药性逐渐增强

C. B点可以证明甲虫群体中本来就有抗药性的个体

D. 甲虫抗药性种群形成的原因是长期使用单一农药

【答案】A

【解析】随着农药的使用,甲虫的抗药性逐渐增强,因此C时期的甲虫对该农药抗药性比A时期强,不是同样强的抗药性,A错误;从开始使用农药起,甲虫群体抗药性逐渐增强,B正确;使用农药时不能把全部甲虫杀死,表明甲虫群体中原来就存在抗药性个体,因此B点可以证明甲虫群体中本来就有抗药性的个体,C正确;甲虫抗药性种群形成的原因是长期使用单一农药,D正确

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【题目】在植物光合作用的探究历程中,人们很早就就认识到了绿叶在光下才能吸收二氧化碳,放出氧气,能量来自于光能。在这一过程中,光能去哪儿了?1845年,德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出:植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来了。请你根据所学知识完成如下科学探究过程:

(1)探究过程

Ⅰ提出问题

光能转换成的化学能,储存于________

Ⅱ作出假设

光能转换成的化学能,储存于淀粉中。

Ⅲ设计实验

一、材料:盆栽天竺葵,黑纸片,酒精,碘液等。

二、原理:

①植物通过_______作用消耗淀粉,释放能量;

②绿叶的光合作用需要光照;③叶绿素易溶于酒精中;④淀粉遇碘变成蓝色。

三、实验步骤:

①把盆栽天竺葵放到_____________处一昼夜

②如图甲处理叶片后,光下照射4小时,遮光部分与见光部分形成__________

③摘下叶片,去掉遮光的纸片;

④用_______溶解叶绿素,使叶片变成黄白色,便于检测观察;

⑤用清水漂洗后,滴加碘液检测;

⑥观察结果:如图乙,遮光部分不变蓝,见光部分变蓝。

IV得得出结论

①光合作用制造了淀粉;

②绿叶只有在光照下才能制造淀粉;

______________________________

(2)拓展实验

从上述实验叶片的变蓝部分撕下一块表皮,制成装片,放在显微镜下观察,看到气孔保卫细胞里只有叶绿体变成了蓝色颗粒,这个事实证明:光合作用的场所是__________

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