如图表示某一植物的一段枝条.枝芽.种子的结构示意图.据图分析回答:(1)图甲中的结构[1]是由乙图中的[5]幼叶发育来的.也是由丙图中的[9]胚芽发育来的.甲图中结构[2]是由乙图中的芽轴发育来的.也是由丙图中的[9]胚芽发育来的．(2)将甲图中[3]的结构取下纵剖.你认为该结构的纵剖面应与图乙的结构相似．(3)图丙中[8][9][10][11]共同组成了� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：

（1）图甲中的结构[1]是由乙图中的[5]幼叶发育来的，也是由丙图中的[9]胚芽发育来的，甲图中结构[2]是由乙图中的芽轴发育来的，也是由丙图中的[9]胚芽发育来的．
（2）将甲图中[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图乙的结构相似．
（3）图丙中[8][9][10][11]共同组成了种子的主要部分胚．

分析观图可知：1是叶，2是茎，3是侧芽，4是生长点，5是幼叶，6是芽轴，7是芽原基，8是胚轴，9是胚芽，10是胚根，11是子叶，据此解答．

解答解：（1）甲图是一段枝条，乙图是枝芽的结构，丙图是菜豆种子的结构，结构1所指的是叶，由乙图枝芽的5幼叶发育而来，种子萌发时，9胚芽发育从茎和叶，因此，也是由丙图种子中的9胚芽发育而来；甲图在的结构2是茎，由乙图中的6芽轴发育而来，也是由种子中的9胚芽发育而来．
（2）甲图中的3是侧芽，该结构的纵剖面应与乙图的结构相似．
（3）植物的种子是由种皮和胚组成的，而胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的，将来发育成植物体为种子的主要部分．因此，图丙中[8][9][10][11]共同组成了种子的主要部分胚．
故答案为：（1）5；幼叶；9；胚芽；芽轴；9；胚芽；
（2）乙；
（3）胚．

点评本题是一道综合性很强的题，把枝条、枝芽和种子的结构联合起来考查，增强了学生的系统性．要想完美的解答本题需要熟记各部分名称及发育结果．

练习册系列答案

6．凡是有生命活动的都要进行呼吸作用，呼吸作用主要是在线粒体中进行的，呼吸作用时从外界吸收氧气，消耗储存的有机物产生二氧化碳和水．

3．下列有关细胞的叙述，错误的是（　　）

	A．	细胞通过分裂产生新细胞		B．	细胞分裂和细胞生长使生物体长大
	C．	细胞是物质、能量和信息的统一体		D．	所有生物体都是由细胞构成的

10．学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上大小、长势相同的三片叶分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；②将甲装置移到光下6小时；③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；④取出三个瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液．

（1）观察甲装置可知：A与B构杨的对照实验，变量是光；B与C构成的对照实验，变量是二氧化碳．
（2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行呼吸作用产生的；从B、C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳被叶片的光合作用消耗．
（3）光照数小时后，塑料软瓶的内壁上会因为瓶内水分的蒸发和植物叶片的蒸腾作用而出现小水珠．
（4）步骤④用乙装置脱色时，小烧杯中的液体是酒精，其作用是溶解叶绿素．
（5）步骤⑤滴加碘液后，能变蓝的是取自B瓶的叶片，实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是光，所需的原料有二氧化碳．
（6）根据以上实验所得出的结论，对温室的农作物采取适当增加光照强度或二氧化碳的浓度等措施可以提高产量．

20．下列动物种群中，不具有社群行为的是（　　）

7．精子和成熟卵细胞结合一般是在输卵管，此过程称之为受精，结合后的细胞叫受精卵．

5．以下流程不正确的是（　　）

	A．	草履虫摄取食物及排出残渣经过的结构：口沟→食物泡→胞肛
	B．	植物体从微观到宏观的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
	C．	细胞分裂染色体变化：染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞
	D．	与遗传相关的物质和结构在概念上的包含关系：细胞核→染色体→DNA→基因

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