题目内容
以下是有利于幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是（ ）
| A、实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不作任何处理 | B、实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养 | C、实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育 | D、实验组和对照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育程度可不予以考虑 |
考点：科学探究的基本环节
专题：
分析：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．据此解答．
解答：解：A、两组形成了一组对照实验，变量是甲状腺激素，实验组中放入了甲状腺激素，对照组中没有加入甲状腺激素，A正确．
B、设置对照实验的关键是对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性，实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养，B正确；
C、对照实验中只能有一个变量，实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育，C正确；
D、实验组和对照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育程度可也应相同，D错误．
故选：D．
B、设置对照实验的关键是对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性，实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养，B正确；
C、对照实验中只能有一个变量，实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育，C正确；
D、实验组和对照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育程度可也应相同，D错误．
故选：D．
点评：关键是掌握甲状腺激素的作用，了解探究实验的注意事项，保持变量的唯一是设置对照实验的关键．
练习册系列答案
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科学探究开始于（ ）
| A、观察 | B、提出问题 | C、作出假设 | D、试验 |
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