题目内容
【题目】小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验.如图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置.实验开始前,小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林(护肤油),乙瓶中枝条不处理,并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度.在接下来的几天里,他定时观察、记录水位的变化情况.根据自己所学知识回答下列问题.
(1)实验目的是为了验证___________.
(2)水面上油层的作用是 ___________.
(3)为了使实验结果更可靠,放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致,这遵循了科学实验的___________原则.
(4)预测实验结果:甲、乙两个瓶子中,水面高度基本保持不变的是____________,原因是_____________________.
【答案】 植物体通过叶片上的气孔散失水分 防止瓶内水分蒸发 单一变量 甲 气孔堵塞,水分散失不出去
【解析】试题分析:水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用,植物的蒸腾作用主要在叶片上进行,叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口。
(1)从小刚设计的实验来看,甲、乙两组实验的不同之处是气孔是否被堵塞,因此,小刚做此实验的目的是为了验证植物体通过叶片上的气孔散失水分。
(2)小刚在瓶内水面上放一层食用油,这是为了防止瓶内水分的蒸发,以减少瓶内水分散失对实验结果的影响。
(3)为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使这两种实验环境中除实验变量不同外,其它条件都相同;这是在科学探究中必需遵循的单一变量的原则,否则,实验现象就不能说是由实验变量引起的。
(4)甲装置的叶片上的气孔都被凡士林堵塞了,枝条内的水分散发不出去,因此,甲、乙两个瓶子中,水面高度基本保持不变的是甲;乙装置中的枝条进行蒸腾作用散失水分,瓶内水面下降;由此证明,植物体通过叶片上的气孔散失水分。