题目内容

甲、乙、丙三个同学身材相似，但胸围差却不相同．甲9厘米、乙7.5厘米、丙7厘米．他们三人中谁的呼吸能力最强？（　　）
A．甲B．乙C．丙D．无法判断
胸围差是指，先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度；再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度．胸围差为两个所测长度的差值．肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一．甲的胸围差大，胸廓的容积的变化就大，肺与外界的气体压力差就大，进出肺的气体就多说明他的肺活量越大，表明其肺的功能强．
故选：A
练习册系列答案
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如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答： 

（1）图1所示的实验装置中，序号     模拟人体的膈，序号    模拟人体的胸廓。
（2）图2模拟的是人体在        时（选填“吸气”或“呼气”）膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的         径增大。
（3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和      径的变化。
给危重病人吸氧，目的之一是为了氧化有机物释放能量，用来抵抗疾病。    (    )
分析下图所示实验回答问题（共4分）
甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。再呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。

⑴一段时间后       瓶中的石灰水明显变浑浊。    
说明呼出的气体中含有较多的            。       
⑵发生气体交换的场所是          。
⑶若大气中，该气体的浓度过度增加，会引起   （    ）
A．温室效应B．酸雨C．臭氧层破坏D．大气污染
人体吸入的氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，最后在细胞中的         部位被利用。 (2分)
地震中，李大爷腿部受伤，血液喷射而出，可推测他受伤的血管是______．
丙装置可以用来验证（　　）
A．光合作用需要水作为原料
B．光合作用能产生氧气
C．呼吸作用需要水作为原料
D．呼吸作用能产生二氧化碳
如图实验装置瓶中是萌发的种子，放在温暖的地方，24小时后，燃烧的蜡烛放在瓶中会熄灭，下列解释正确的是（　　）
A．种子进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳
B．种子进行呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气
C．种子中有机物被分解，释放能量太少
D．种子中有机物被分解，释放出大量水分
冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（　　）
A．打“呵欠”会传染
B．同学想睡觉
C．教室的空气中含有较多的二氧化碳
D．大家养成了打“呵欠”的习惯。

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