题目内容
【题目】为研究酒精对人体神经行为能力的影响，科研人员参照世界卫生组织神经行为能力测试标准，按照以下表格中的实验步骤进行实验，测试血液中酒精浓度的变化和简单反应时（对简单信号作出反应的最短时间），并计算能力指数相对值（简单反应时越短，能力指数相对值越高），结果如图 1 所示：
实验步骤 | 实验操作 |
Ⅰ | 选取若干成年志愿者。 |
Ⅱ | 被试者端坐电脑屏幕前，手指放在桌上反应盒的红色按键上，眼睛注视屏幕中随机出现的四种颜色的圆，当出现与指令中相同颜色的圆时，立刻按下红色按键，每10次一组。系统根据被试者的简单反应时自动计算能力指数相对值。 |
Ⅲ | 所有志愿者饮用 同一品牌同一浓度的酒。 |
Ⅳ | 从饮酒后0.5小时开始，每隔1小时测量血液中酒精含量，并重复实验步骤Ⅱ中操作。 |
（1）实验步骤 I 中选取若干名志愿者而不是 1 名志愿者的目的是_____。步骤Ⅱ测 试的是志愿者在_____状态下的简单反应时，步骤Ⅲ的空白处应填_________。
（2）据图 1 可知，在饮酒后_____小时血液中酒精浓度最高，根据能力指数相对值 推算，此时对简单信号作出反应的时间_____。之后酒精浓度逐渐下降，受试者能力指数相对值逐渐_____。实验说明，酒精对神经行为能力有一定的__________（促进/抑制）作用。
（3）吸收进入血液的酒精，首先进入图 2 中心脏的（）_____，先后经过_____、体循环达到大脑。青少年的神经系统正处于发育期，因此不建议饮酒。
【答案】增加样本量，避免偶然性，减小实验误差 未饮酒（自然、正常） 等量的 1.5 最长 增大（升高） 抑制 ①右心房 肺循环
【解析】
科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分：体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。
（1）1 名志愿者样本量过少，可能由于个体差异（即偶然性）导致误差；对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，本实验的变量是是否饮酒，其它的实验条件相同，根据题目表格中的实验步骤可知，步骤 II 中志愿者均未饮酒，测试的是未饮酒（自然、正常）状态；根据单一变量原则，步骤 III 中各志愿者饮酒量应相等，排除其它因素对实验的影响。因此，实验步骤 I 中选取若干名志愿者而不是 1 名志愿者的目的是增加样本量，避免偶然性，减小实验误差。步骤Ⅱ测 试的是志愿者在未饮酒（自然、正常）状态下的简单反应时，步骤Ⅲ的空白处应填等量的。
（2）从题目中曲线图可知，血液中酒精浓度最大值出现在饮酒后 1.5 时；根据题目中能力指数相对值的定义（简单反应时越短，能力指数相对值越高）可知，此时对简单信号作出反应的时间最长。因此，据图 1 可知，在饮酒后1.5小时血液中酒精浓度最高，根据能力指数相对值推算，此时对简单信号作出反应的时间最长。之后酒精浓度逐渐下降，受试者能力指数相对值逐渐增大（升高）。实验说明，酒精对神经行为能力有一定的抑制作用。
（3）血液循环的途径如下：
分析可知，酒精的吸收主要发生在小肠，最终随血液从下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→脑部的毛细血管。因此，吸收进入血液的酒精，首先进入图 2 中心脏的①右心房，先后经过肺循、体循环达到大脑。青少年的神经系统正处于发育期，因此不建议饮酒。
