题目内容
今年3、4月间,某市出现了较严重的流感疫情,各所学校采取了多项有力应对措施.请分析并回答以下问题:
(1)流感患者在传染病的流行环节中属于 .
(2)流感的主要传播途径是 .
(3)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群
(4)为防控流感,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于 .
(5)为防治流感,一些同学自己购买了板兰根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于 药(填“处方”或“非处方”)
(6)儿童接种流感疫苗后,体内的 能产生抗体,这种免疫方式属于 免疫.在免疫学上接种的疫苗是 .
(1)流感患者在传染病的流行环节中属于
(2)流感的主要传播途径是
(3)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群
(4)为防控流感,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于
(5)为防治流感,一些同学自己购买了板兰根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于
(6)儿童接种流感疫苗后,体内的
考点:传染病流行的基本环节
专题:
分析:1、病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称.H7N9禽流感病毒为病原体,病毒的结构很特殊,没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质,它不能独立生活,它只能寄生在活的生物细胞内.
2、传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体,病原体是能传染传染病的细菌、病毒、寄生虫等.传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
2、传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体,病原体是能传染传染病的细菌、病毒、寄生虫等.传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答:解:(1)流感患者在传染病的流行环节中属于传染源.
(2)流感的主要传播途径是空气.
(3)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于切断传播途径
(4)为防控流感,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于控制传染源.
(5)为防治流感,一些同学自己购买了板兰根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于非处方药;
(6)儿童接种流感疫苗后,体内的淋巴细胞能产生抗体,这种免疫方式属于特异性免疫.在免疫学上接种的疫苗是抗原.
故答案为:(1)传染源;
( 2)空气(空气、飞沫);
(3)B;
(4)控制传染源;
(5)非处方;
(6)淋巴细胞; 特异性;抗原;
(2)流感的主要传播途径是空气.
(3)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于切断传播途径
(4)为防控流感,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于控制传染源.
(5)为防治流感,一些同学自己购买了板兰根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于非处方药;
(6)儿童接种流感疫苗后,体内的淋巴细胞能产生抗体,这种免疫方式属于特异性免疫.在免疫学上接种的疫苗是抗原.
故答案为:(1)传染源;
( 2)空气(空气、飞沫);
(3)B;
(4)控制传染源;
(5)非处方;
(6)淋巴细胞; 特异性;抗原;
点评:掌握传染病的病因、传染病的预防措施、免疫等内容是解决本题的关键.
练习册系列答案
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