题目内容
【题目】种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境的相互影响、相互作用，构成了______，地球上最大的生态系统是______。在生态系统中，物质和能量沿着______和食物网流动。
【答案】生态系统 生物圈 食物链
【解析】
生态系统是指在一定的地域内，生物与其生存环境形成的一个不可分割的自然整体。生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
在一定的地域内，生物与环境相互作用形成的一个不可分割的自然整体，就构成了生态系统。生态系统是一个广义的概念，任何生物群体与其所处的环境组成的统一体都是生态系统。生态系统的范围可大可小，一片草地、一个湖泊、一片森林、一个城市、一个国家等都是生态系统。生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动。
【题目】李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象，他的父母十分焦急。李明上网查找资料，并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测，得到的数据如下表。
发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量（单位ug/g）
发黄的叶子 | 颜色正常的叶子 | |
铁 | 22.0 | 30.3 |
请回答问题。
（1）根据检测结果，你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是：_______________________。
（2）为了证实这一猜测，李明做了以下实验。
①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区，编号为1号和2号（这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致）；
②在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料，而2号实验区的百合花叶子上喷施等量______________的同种化学肥料；
③两个实验区除了上述变量不同外，其他条件必须___________且适宜；
④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。
（3）如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低___________（填有关或无关）；如果1号实验区百合花新叶不发黄，而2号实验区百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与________（填有关或无关）。
【题目】某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒，两袋均不透明。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示。
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
A组合方式 | 10 | 8 | 11 | 13 | 9 |
B组合方式 | 10 | 12 | 9 | 7 | 11 |
（1）A、B模拟的细胞是________，其中黑子模拟的性染色体类型是________，A组合方式代表的胎儿性别是________。
（2）两位同学分别从袋里拿出一枚棋子组合在一起，模拟了__________过程。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，模拟了__________和__________随机结合的过程。
（3）每完成1次组合后，________（填“需要”或“不需要”）将摸出的围棋子放回袋内。
（4）为使实验结果更可靠，应对各个小组获得的实验数据进行处理的方法是___________；用这种处理方法得到的实验结果是A:B=_________
（5）根据该实验结果得出的结论是__________________________。