题目内容
【题目】新冠肺炎疫情发生以米，深入疫情一线的医务人员和科研工作者们用自己的完美“逆行”，为打赢武汉保卫战、湖北保卫战、赢得抗疫全胜作出了突出贡献。陈薇院士就是其中一员，她在阻击“非典”、抗击埃博拉等多场硬仗中都做出过重要贡献；3月l6日，陈薇院士团队研制的重组新冠肺炎疫苗获批启动展开临床试验，这是国内第一个进入临床试验阶段的新冠疫苗。
姒下是科学家为检验新研制的新冠肺炎疫苗效能，进行了下面的动物实验，请补充完整实验步骤，回答有关问题。
（1）实验步骤：
①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组。
②处理：A组，不注射新冠肺炎疫苗，20天后注射新冠肺炎病毒。
B组：______。
（2）结果预测：若B组比A组发病率________（填“高”或“低”），则说明该新冠肺炎疫苗具有免疫效能。
（3）回答问题。
①上述实验中，选择40只小白鼠分成两组而不是选择两只小白鼠分成两组的原因是______，为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加________（填“实验组”或“对照组”）的方法，再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况。
②下列关于新冠肺炎疫苗的叙述错误的是（______）
A．疫苗属于处方药
B．从免疫学上分析疫苗应属于抗体
C．疫苗引起的免疫属于特异性免疫
D．接种疫苗属于保护易感人群
③人们针对爆发性的新冠疫情，采取了一系列措施：
A.广泛宣传，提高群众个人防护意识； B、对特定场所的进行消毒；
C．多开窗通风： D、将新冠肺炎的病人及时送往方舱医院、定点医院隔离治疗等。
其中属于控制传染源的是______。
【答案】注射新冠肺炎疫苗，20天后注射新冠肺炎病毒 低 避免偶然性 实验组 B D
【解析】
预防传染病流行的措施是：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
（1）本实验的变量是是否注射新冠肺炎疫苗，因此B组注射新冠肺炎疫苗，20天后注射新冠肺炎病毒。
（2）新冠肺炎疫苗注入小白鼠体内后会产生抗体，降低新冠肺炎发病率，所以B组小白鼠比A组小白鼠发病率低。
（3）①两只小白鼠分成两组，会产生偶然性，导致实验结果不准确，所以为了避免偶然性，选择40只小白鼠分成两组。为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组的方法，再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况。
②A.疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂；疫苗属于处方药，正确。
B.疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，错误。
C.一种抗体只能针对一种抗原起作用，而对其它的病原体不起作用，疫苗引起的免疫属于特异性免疫，正确。
D.对健康的人接种疫苗，属于保护易感人群，正确。
故选B。
③A.广泛宣传，提高群众个人防护意识，属于保护易感人群。
B.对特定场所的进行消毒，属于切断传播途径。
C．多开窗通风，属于切断传播途径。
D.将新冠肺炎的病人及时送往方舱医院、定点医院隔离治疗等，属于控制传染源。
故选D。
一线名师权威作业本系列答案【题目】为了探究食品腐败的原因，某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计。请据表（6分）
瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 |
温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
（1）本实验中包含___________组对照实验。甲组与丙组的变量是 ___________。
（2）一段时间后，最先腐败的牛奶应该是___________瓶，可见牛奶的腐败是由于空气中的___________引起的，其生长和繁殖需要一定的条件，该组实验之所以最先腐败，是为其提供了___________。
（3）请就家里的牛奶保鲜提一条合理建议：_________________________________。
【题目】为探究“酸雨”对种子萌发的影响，某生物兴趣小组用硫酸配制了pH为5的模拟酸雨，室温下用黄豆种子做如下实验：
组别 | 种子数 | 每天定时喷洒 | 温度 | 发芽率 |
1 | 100粒 | 适量模拟酸雨 | 20℃ | 7% |
2 | 100粒 | ？ | 20℃ | 91% |
有关该实验的叙述不正确的是（ ）
A.第1组为对照组，第2组为实验组
B.需每天向第2组种子定时喷洒等量清水
C.应选取饱满、未损伤的种子作实验材料
D.为提高实验准确性，可增加实验次数