题目内容
13．目前我国糖尿病患者已超过4000万人，位居世界第三．其中肥胖与Ⅱ型糖尿病合称为“姊妹病”，肥胖越严重，Ⅱ型糖尿病的发病率越高．请思考回答：（1）食物中最主要的供能物质是糖类．
（2）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与胰岛素的调节作用有直接关系，但Ⅱ型糖尿病人该激素分泌不足，通常的治疗措施为注射胰岛素．
（3）上海农科院培育出的水稻新品种--“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音．为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，某科技小组设计了如下探究方案：
| 步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
| a | 选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只 | |
| b | 饲喂“优糖米” | 饲喂等量的普通大米 |
| c | 重复b步骤几天后，测量两鼠的血糖含量 | |
②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出的结论：“优糖米”有降低血糖的功能．
③为避免偶然性，应重复多次实验并求平均值．
分析 ①人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．
②对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
解答 解（1）糖类是食物中最主要的供能物质．长期摄取过多能量会导致肥胖．
（2）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与胰岛素的调节作用有直接关系．但Ⅱ型糖尿病人胰岛素分泌不足，通常的治疗措施为注射胰岛素．
（3）①为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，科技小组设计了上述方案，实验变量是“优糖米”，因此，饲喂“优糖米”的家鼠是实验组，起对照作用的大鼠是乙鼠．
②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出结论：“优糖米”有降低血糖的功能．
③为避免偶然性，应重复多次实验并求平均值．
故答案为：（1）糖类；
（2）胰岛素； 注射胰岛素
（3）①乙鼠；
②“优糖米”有降低血糖的功能
③平均．
点评 一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
练习册系列答案
相关题目
3．下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上 | |
| B． | 积极参加文娱活动和体育运动 | |
| C． | 异性同学间应建立真诚友谊 | |
| D． | 自行处理心理矛盾，不要打扰他人 |
4．某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）
| A． | 大白菜、酵母菌、木耳 | B． | 菠菜、大肠杆菌、青霉 | ||
| C． | 香菇、大肠杆菌、乙肝病毒 | D． | 菠菜、甲烷细菌、乙肝病毒 |
如图为人体内某结构的血液情况示意图，B代表某结构，A、C代表与其相连的血管，箭头代表血流方向．衣据图回答问题：
18．当人体免疫功能过强是，会引起（ ）
| A． | 感冒 | B． | 过敏反应 | C． | 发烧 | D． | 艾滋病 |
如图是人体肾单位结构示意图，请据图回答：
2．如表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回答问题
（1）若以A和B为一组实验，则实验目的是验证唾液对淀粉有消化作用．
（2）若以B和C为一组实验，则实验目的是验证唾液在酸性条件下不能分解淀粉．
（3）若以B、D和E为一组实验，则实验目的是验证淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度．
（4）通过实验得出的结论是：唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉．
（5）A和E能否构成一组科学的探究实验？不能，原因是有两个变量．
| 试管号码 | A | B | C | D | E |
| 加入物质 | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、盐酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
| 温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
| 时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
| 加入碘液后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
（2）若以B和C为一组实验，则实验目的是验证唾液在酸性条件下不能分解淀粉．
（3）若以B、D和E为一组实验，则实验目的是验证淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度．
（4）通过实验得出的结论是：唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉．
（5）A和E能否构成一组科学的探究实验？不能，原因是有两个变量．