[题目]夏季.植物体根部吸收的水分主要用于( )A．进行光合作用 B．进行呼吸作用C．进行蒸腾作用 D．保留在植物体内题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

【题目】夏季，植物体根部吸收的水分主要用于（）

A．进行光合作用 B．进行呼吸作用

C．进行蒸腾作用 D．保留在植物体内

【答案】C

【解析】

试题分析：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义。

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【题目】如图是几种常见的动物，仔细观察图中的动物，结合所学知识回答问题：

（1）A类与B类结构相同之处是身体都由________构成．B蝗虫与河蟹在分类上同属于___________，A蚯蚓属于环节动物．因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_____的特征，所以属于哺乳动物。

（2）D类大多能飞翔，与其生活相适应的身体特征之一是：身体呈流线型，前肢变成__________，体表被覆羽毛等。

（3）小白兔的一蹦一跳主要靠________ 、________、和________组成的运动系统来完成。小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，从获得途径上看属于先天性行为。

（4）与狼的牙齿相比，爱吃萝卜的兔子没有_________，这是与兔的植食性生活相适应的。“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这与兔发达的神经系统有关。

【题目】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：

（1）最原始的单细胞动物A用[]_____呼吸。

（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_____；

（3）观察C时，发现它已具有了呼吸器官[]_____；

（4）观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[]_____，它是气体出入的门户。

（5）为探究E的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对E进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布毛细血管的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使_____，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。

【题目】如图为模拟呼吸运动的示意图其演示的是（　　）

A.吸气过程，此时膈顶部上升，肺内气压大于外界气压

B.吸气过程，此时膈顶部下降，肺内气压小于外界气压

C.呼气过程，此时膈顶部上升，肺内气压大于外界气压

D.呼气过程，此时膈顶部下降，肺内气压小于外界气压

【题目】生物学研究的最基本方法是( )

A．解剖和分析 B．探究和实践 C．观察和实验 D．取样和实验

【题目】下图中是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：

（1）A是一种会飞的动物，它的身体可分为头、胸、_____三部分，胸部有____对足；

（2）B生活在水中，控制前进方向的是___________鳍。

（3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于__________动物。

（4）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构_________有关。

（5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是____________________。

（6）属于恒温动物的有_________________；上述动物中学习能力最强的是________。

（7）E类动物的牙齿没有撕咬食物的____ 齿，但消化道有发达____ ，与植食性有关。

【题目】如图是关节的结构示意图，请据图回答：

（1）运动时减少两骨之间摩擦的是（）___________ ；

（2）运动时用力过猛，常会造成（）_____从（）________中脱落出来的脱臼现象。

（3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是（）_______及其周围的韧带。

（4）当受到神经传来的刺激骨骼肌收缩时，就会牵动着骨绕着______活动。

【题目】图中 A~D 四图像均表示在显微镜下看到的蛙肠系膜的血管（放大倍数不同），箭头表示血流方向。其中表示毛细血管的是：

A. B.

C. D.

【题目】如图为家蚕的发育过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于_____发育。

（2）人们为了提高家蚕的吐丝量，通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的_____时期。

（3）家蚕一般每5～6天蜕皮一次，一生需要蜕皮4次。其蜕去的“皮”实际上是_____。为什么存在蜕皮现象？_______________________________

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