题目内容

2．下列哪种消化液不含消化酶（　　）
A．肠液B．胰液C．胃液D．胆汁

分析 人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的分泌物叫做消化液，消化液中含有消化食物的酶

解答 解：AB、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，故AB不符合题意；
C、胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白质的酶，故C不符合题意；
D、肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够使脂肪变成微小颗粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，有利于脂肪的消化．故D符合题意．
故选：D

点评 胆汁中虽然不含用消化酶，但脂肪的消化离不开胆汁．

练习册系列答案
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12．某生物兴趣小组同学为探究“肉汤变质的原因”，将图中两套装置分别先用酒精灯加热煮沸，然后放置室温冷却．该实验中（　　）
A．①和②是一组对照实验B．变量是微生物的有无
C．②中的肉汤先变质D．肉汤变质的根本原因是气温过高
13．如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图甲（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是分裂生殖．
（2）制作慢头时，乙（填图中标号）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软．
（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情已导致疑似或确诊感染病例超过2万人，死亡人数近8000人．引起该病的病原体是病毒（填图中标号）．它没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里．
10．如图中荠菜植物各层次结构，属于器官的是（　　）
A．B．C．D．
17．优美造型的工艺品珊瑚属于（　　）
A．一种植物的化石B．一种天然矿物质
C．一种软体动物分泌的物质D．一种腔肠动物分泌的物质
7．某学期，一所中学突然出现了30名流感患者，学校立即采取以下措施：①各班做好晨间体检，发现疑似病人，及时离校治疗；②让30名患病学生离校治疗；③将教师等公共场所进行消毒，同时室内通风换气；④建议全校学生接种流感疫苗．请分析回答下列问题．
（1）流行性感冒是由流感病毒引起的传染病，该病毒的结构特点是：结构简单，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
（2）从预防传染病措施来看，学校措施中属于控制传染源的是①和②（填序号）；属于切断传播途径的是③．（填序号）
（3）措施④中接种流感疫苗使人体获得的免疫属于特异性（填“特异性”或“非特异性”）免疫．疫苗可以看做抗原（填“抗体”或“抗原”）
（4）一些同学为了防止流感，自己购买了一些药物，如桑菊、板蓝根冲剂等，其包装上印有“OTC”字样，这种药属于非外方药．（填“处方”或“非处方”）
（3）注射流感疫苗使人体获得的免疫属于特异性免疫．（填“特异性”或“非特异性”）疫苗可称为抗原．（填“抗体”或“抗原”）
4．神经系统可以简单分成两部分，它们是（　　）
A．脑和脊髓B．脑神经和脊神经
C．大脑和小脑D．中枢部分和周围部分
1．如图是某同学设计的验证光合作用需要二氧化碳的实验装置（注：25%的氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）．请据图回答：
（1）首先将天竺葵放在黑暗处放一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽．
（2）按图将装置安装好后，光照几个小时．取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，这样做的目的是为了去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验A、B两叶片是否变蓝．结果发现B叶片变蓝；A叶片不变蓝，不变蓝的原因是A叶片所在的装置内二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，A叶片缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造有机物淀粉．
（3）此实验证明：二氧化碳是绿叶制造淀粉不可缺少的原料．
2．某校兴趣小组为农民设计了冬季生态型种植养殖模式，如图．请根据图回答下列问题：

（1）该种植养殖生态系统，生物种类少，成分单一，自动调节能力较弱（填“较强”或“较弱”）；
（2）牛呼吸作用产生的二氧化碳可进入蔬菜大棚，提高蔬菜光合作用的效率；
（3）稻草除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合进行发酵，参与发酵的微生物在生态系统的成分中被称为分解者．

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