题目内容
1.合理膳食是指糖类是主要供能物质,应多吃.×.(判断对错)分析 合理膳食:每日均衡的吃膳食宝塔中的五类食物,一日三餐,按时进餐,每日早中晚能量比例为:30%.40%.30%.
解答 解:合理营养是指全面而平衡营养.“全面”是指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合,与身体的需要保持平衡.为了做到合理营养,按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩;为了保持身体健康,必须保证每日三餐,按时进餐;在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右.
故答案为:×
点评 解此题的关键是理解合理营养、合理膳食的含义.
练习册系列答案
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19.在探究活动中,当实验结果与假设不符时,正确的做法是( )
A. | 更改实验结果 | B. | 重新实验 | C. | 马上否定假设 | D. | 放弃实验 |
9.我国控制人口过快增长的主要方法是( )
A. | 少生 | B. | 避免遗传病 | C. | 晚婚、晚育 | D. | 优生 |
6.人体内骨骼肌受到的刺激来自于( )
A. | 外界的压力 | B. | 神经传来的兴奋 | C. | 体内的压力 | D. | 骨的刺激 |
10.为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用,某同学设计并完成了下列实验方案.
(1)请在实验现象一表格中填写出颜色变化.(表格中填变蓝或不变蓝)
(2)如果把2和4作为一组对照实验,目的是研究牙齿的咀嚼对淀粉消化的作用.
(3)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是3号和4号.
(4)3号和4号试管中加入碘液后的颜色发生变化,你对此现象的解释是唾液将馒头碎屑消化成麦芽糖,所以4号不变蓝.水不能消化淀粉,所以变蓝.
方法 分组 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
处理 | 馒头块 | 0.5g | 0.5g | ||
馒头碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
水 | 2ml | 2ml | |||
唾液稀释液 | 2ml | 2ml | |||
条件 | 37℃保温10~15分钟 | ||||
碘液检测 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
实验现象 |
(2)如果把2和4作为一组对照实验,目的是研究牙齿的咀嚼对淀粉消化的作用.
(3)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是3号和4号.
(4)3号和4号试管中加入碘液后的颜色发生变化,你对此现象的解释是唾液将馒头碎屑消化成麦芽糖,所以4号不变蓝.水不能消化淀粉,所以变蓝.