题目内容
4.把两盆生长状况相同的同种植物放在暗处24小时后,分别移入密闭的透明玻璃容器中.用黑色袋子将A装置罩住,再将A、B两装置移入太阳光下照射3-4小时(如图),请回答下列问题:(1)两盆植物放在暗处24小时的目的是让叶片内原有的淀粉远走耗尽.
(2)照射3-4小时后观察,A、B两密闭玻璃壁上都有水珠出现,造成这一现象的原因是蒸腾作用.
(3)取A、B两装置中的盆栽植物叶片各一片,用酒精隔水加热,清洗后,滴加几滴碘液观察,发现B装置中取出的叶片显现蓝紫色,而A装置叶片颜色无变化,由此可见B装置的叶片形成了淀粉,同时也验证了植物光合作用只有在光下才能完成.
(4)设置A、B两装置的目的是对照.
(5)在这一探究过程中,变量是光,而其他因素都相同,这是为了保证变量唯一.
(6)在这一实验过程中,B装置植物光合作用的原料二氧化碳来源于装置内植物的呼吸作用,B装置为A、B两装置内的植物呼吸作用提供氧气.
分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
(3)光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互联系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
解答 解:(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物淀粉.如不除去会对实验结果造成影响.所以两盆植物放在暗处24小时的目的是让叶片内原有的淀粉远走耗尽.
(2)蒸腾作用散失水分,因此“照射3-4小时后观察,A、B两密闭玻璃壁上都有水珠出现”,造成这一现象的原因是蒸腾作用.
(3)A装置内没有光不进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后叶片不变蓝色;B装置内有光能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后叶片后变蓝色.因此“取A、B两装置中的盆栽植物叶片各一片,用酒精隔水加热,清洗后,滴加几滴碘液观察,发现B装置中取出的叶片显现蓝紫色,而A装置叶片颜色无变化”,由此可见B装置的叶片形成了淀粉,同时也验证了植物光合作用只有在光下才能完成.
(4)设置A、B两装置的目的是对照.
(5)在这一探究过程中,变量是光,而其他因素都相同,这是为了保证变量唯一.
(6)光合作用吸收二氧化碳释放氧气,呼吸作用行为氧气产生二氧化碳,因此“在这一实验过程中”,B装置植物光合作用的原料二氧化碳来源于装置内植物的呼吸作用;B装置内有光能进行光合作用释放氧气,因此B装置为A、B两装置内的植物呼吸作用提供氧气.
故答案为:(1)让叶片内原有的淀粉远走耗尽
(2)蒸腾作用
(3)淀粉;光
(4)对照
(5)光;变量唯一
(6)装置内植物的呼吸作用;氧气
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的特点、绿叶在光下制造有机物的实验过程以及对照实验的特点.
A. | 周围神经系统由脑神经和脊髓组成 | |
B. | 神经调节的基本方式是反射弧 | |
C. | 只要反射弧结构完整就能完成反射活动 | |
D. | 脊髓具有传导和反射功能 |
A. | A型血 | B. | B型血 | C. | AB型血 | D. | O型血 |
A. | 用椒草的叶片繁殖出新植株 | B. | “试管婴儿”的培育 | ||
C. | 克隆羊多利的培育 | D. | 用组织培养技术繁殖月季 |
A. | 减轻鸟蛋的重量 | B. | 为胚胎发育提供部分氧气 | ||
C. | 有利于维持鸟蛋的平衡 | D. | 能减缓卵黄的振荡 |
A. | 兔的白毛和狗的黄毛 | B. | 人的卷发和直发 | ||
C. | 郁金香的不同花色 | D. | 黄豆的圆粒和皱粒 |