科学家在研究结核病时.利用小白鼠作为实验材料.进行了如下实验．请分析回答问题．组别第一次处理第二次处理方法结果方法结果甲组小白鼠注射脱毒结核菌没有患结核病注射强毒结核菌没有患结核病乙组小白鼠不注射脱毒结核菌没有患结核病注射强毒结核菌患结核病(1)乙组小白鼠在实验中的作用是对照．(2)乙组中强毒结核菌在传染病中属于病原体．(3)� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验．请分析回答问题．

组别	第一次处理		第二次处理
组别	方法	结果	方法	结果
甲组小白鼠	注射脱毒结核菌	没有患结核病	注射强毒结核菌	没有患结核病
乙组小白鼠	不注射脱毒结核菌	没有患结核病	注射强毒结核菌	患结核病

（1）乙组小白鼠在实验中的作用是对照．
（2）乙组中强毒结核菌在传染病中属于病原体．
（3）该实验中强毒结核菌的营养方式是寄生．
（4）该实验说明在脱毒结核菌的刺激下小白鼠会产生抗体，可利用脱毒结核菌作为疫苗预防结核病．

分析对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答解：（1）本实验的变量为是否注射脱毒结核菌，甲组注射了脱毒结核菌为实验组，乙组未注射，起到对照作用，因此为对照组．
（2）传染病是有病原体引起，病原体包括真菌、寄生虫、病毒、细菌，乙组中强毒结核菌在传染病中属于病原体．
（3）结核菌属于细菌，它不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为“食物”，属于异养．结核菌生活在活的动植物体内并从活的动植物体内吸收有机物，营寄生生活．
（4）题干中甲组小白鼠在第一次注射脱毒结核菌，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该抗原的抗体，当第二次注射强度结核菌后，由于体内具有了抵抗该病原体的抗体，可以抵抗该病菌，所以表现为无症状．通过以上实验可以说明在脱毒结核菌（抗原）的刺激下小白鼠会产生特异性抗体（可利用脱毒结核菌作为疫苗预防结核病）．
故答案为：（1）对照；
（2）病原体；
（3）寄生；
（4）抗体．

点评关键知道注射死的或毒性弱的结核菌可以刺激鼠体的淋巴细胞产生抗体．

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