[题目]科学家成功的把人的坑病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上.使烟草获得抗病毒能力.这个事实说明.控制生物性状的基本单位是( )A．基因 B．脂肪 C．蛋白质 D．抗病毒干扰素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】科学家成功的把人的坑病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得抗病毒能力，这个事实说明，控制生物性状的基本单位是（）

A．基因 B．脂肪 C．蛋白质 D．抗病毒干扰素

【答案】A

【解析】

试题分析：基因是DNA分子上决定生物性状的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。基因控制生物的性状的。

练习册系列答案

相关题目

【题目】如图为显微镜结构示意图和显微镜下观察到的物像，请据图回答问题：

（1）当显微镜中的视野由图甲转为图乙状态时，视野亮度会（选填“变亮”或“变暗”），此时需要使用显微镜上的⑤和⑥重新对光．
（2）调节⑦时，眼睛要从显微镜的一侧注视（选填“目镜”或“物镜”）的下降，防止压碎盖玻片．
（3）视野要由图甲转为图乙，玻片标本应向移动．
（4）如果用显微镜观看“b”这个字母，看到的是
（5）小明同学用显微镜分别观察了人的口腔上皮细胞和菠菜的叶肉细胞，他发现，和叶肉细胞相比，口腔上皮细胞没有叶绿体、、这三个结构．

【题目】当含染色体的精子与卵细胞结合形成受精卵时，受精卵将发育成男婴。

【题目】如图表示小明体细胞内染色体上控制肤色正常和白化病的一对基因B、b，请据图回答:

（1）图中染色体，其成分主要由组成。

（2）小明肤色正常，其父母也都肤色正常，如果小明父亲的基因组成是BB，则小明母亲的基因组成为。

（3）小明体内的下列细胞里有可能不含基因b的细胞是。

A.神经细胞 B.精子 C.肌肉细胞 D.口腔上皮细胞

【题目】为了研究甲状腺的作用，科学家利用蝌蚪进行了如下实验：
实验一、：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状
腺的蝌蚪又发育成了成蛙。
实验二：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成成蛙，但成蛙只有苍蝇大小。
请根据上述实验和相关知识回答：
（1）甲状腺激素由分泌的，根据实验过程推测其具有的作用。
（2）在我国一些山区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（见下图）的人。若该地的土壤、饮水、食物成分进行分析，与沿海地区相比，估计明显偏少的物质是，从而导致发病率比较高。关于如何治疗这类疾病，请你提出合理化建议：。

【题目】下列各器官不属于生殖系统的是( )

①肛门

②子宫

③附睾

④卵巢

⑤小肠

⑥阴茎

A. ①③⑤ B. ②③④⑥ C. ①⑤ D. ②④

【题目】下列关于动物的特征叙述错误的是 ( )

A. 青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育

B. 青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期

C. 蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳

D. 青蛙用鳃呼吸，用四肢游泳

【题目】鸟类与人类生活有着密切的关系，它们啄食害虫、传播种子、传递信息，对维护自然界的生态平衡起着重要作用。图1为家鸽的外形，图2和图3是观察鸡卵的结构实验。请回答下列问题：

（1）家鸽适应飞行的形态特点是身体呈流线型，并被覆羽毛，_____。其适应飞行的特点还有骨骼很薄，有的愈合在一起，长骨_____，充满空气；胸骨发达，两侧附有发达的胸肌等；除了用肺呼吸外，体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_____。

（2）在鸡卵的结构中，能供给营养物质的是图2中的_____。（填写标号）

（3）用剪刀轻轻敲打鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有_____，其作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。

（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图3所示）仔细观察，卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸟的部位，该结构就是图2中的_____。（填写标号）

【题目】你吃过“鸡蛋干”吗？“鸡蛋干”是将鸡蛋全蛋或蛋清经过浓缩加工而成的，其质地和色泽类似传统豆腐干，口感细腻，具有鸡蛋香味．该食品营养价值高，食用方便，开袋即食，也可炒菜．小芬在超市选购了一包某品牌的“鸡蛋干”，食品上的标签摘选如图，请分析回答：

（1）为了防止鸡蛋干腐败变质，本产品在制作过程中采用了哪两种方法？、．
（2）该鸡蛋干应在2017年月底之前食用．
（3）鸡蛋干中含量最多的营养物质是．
（4）标签提示我们，食用完“鸡蛋干”后，应将包装袋．

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