题目内容

人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是

A．收获的粮食晒干后贮藏

B．农业生产中及时耕松土壤

C．夜间适当降低大棚内的温度

D．向贮存水果的仓库中充加二氧化碳

B

【解析】

试题分析：植物的呼吸作用是指细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。由此可见，氧气和有机物是植物呼吸作用的原料，提高土壤中的含氧量可以增强植物的呼吸作用。故选项B符合题意。

考点：本题考查植物的呼吸作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关题目

小麦和青蛙个体发育的起点都是（ ）

A、受精卵 B、种子或刚孵出的小蝌蚪

C、卵细胞的成熟 D、精子的成熟

一般卧室内不能摆放过多的植物，这是因为（ ）

A．植物的生长需要营养

B．植物生长会消耗二氧化碳

C．植物会释放过多的氧气

D．植物呼吸作用会消耗氧气

我们食用的蒜黄，其叶片是黄色的，这是因为培育时（ ）

A．缺乏肥料 B．没有见光 C．缺少水分 D．种植过密

在建设两型社会，营造绿色宜居家园的绿化中，移栽大树时常采用一系列的保障措施；剪去大部分枝叶；树干捆上稻草绳；盖上防晒网；种植时用几根打孔的大塑料管通往根部；在树根培上厚土层，并用三角架固定，必要时可像医生给病人输液治病一样，给树木输送各种营养液、杀虫剂等。请分析回答下列问题：

（1）剪去大部分枝叶，树干捆上稻草绳；盖上防晒网，从而大大减弱了树木的 ，减少水分散失，提高树木成活率。

（2）移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根细胞进行 作用。

（3）给树木输送各种营养液．其中重要的作用之－是促进根细胞的 和生长，尽快长出新根。

（4）栽种众多的绿色植物，不仅美化了环境，还能通过绿色植物的 吸收空气中的二氧化碳，降低温室气体的含量。

（5）“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能源的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么？（至少写出两条来和大家分享）。

水分进出植物体的主要途径依次是

A．根毛、导管、气孔

B．气孔、筛管、根毛

C．根毛、筛管、气孔

D．气孔、导管、根毛

下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是

A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护功能

C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D．多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次

二战时期，有只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下依然坚持飞行但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美誉。

（1）信鸽的身体呈 ，这种体形可以减少飞行的阻力。

（2）信鸽的 最发达，在飞行过程中能牵动双翼完成飞行动作。

（3）信鸽体内有发达的 辅助呼吸，其进行气体交换的场所是 。

（4）人们用信鸽送信，利用的是鸽子的先天性行为还是学习行为？ 。

如图所示的是细胞分裂和分化的过程，请据图回答问题：

（1）图中的 过程（填序号）细胞数目增多，形态不变，表示细胞的 。细胞进行分裂时，先分裂细胞核，细胞分裂的结果是遗传物质平均分配到两个子细胞中去。

（2）图中的 过程（填序号）细胞数目不变，形态改变，表示细胞的 。该过程的结果是形成了不同的 。

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