题目内容
二战时期,有只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸掉的情况下依然坚持飞行但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美誉。
(1)信鸽的身体呈 ,这种体形可以减少飞行的阻力。
(2)信鸽的 最发达,在飞行过程中能牵动双翼完成飞行动作。
(3)信鸽体内有发达的 辅助呼吸,其进行气体交换的场所是 。
(4)人们用信鸽送信,利用的是鸽子的先天性行为还是学习行为? 。
(1)流线型 (2)胸肌 (3)气囊 肺 (4)学习行为
【解析】
试题分析:(1)信鸽的身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力。
(2)信鸽的胸肌发达,能牵动双翼真翅高飞。
(3)信鸽体内有发达的气囊,气囊与肺连通,具有暂时储存气体的作用,能够辅助呼吸,肺是信鸽的呼吸器官,能进行气体交换。
(4)信鸽送信是一种经过训练后才有的行为,属于学习行为。
考点:本题考查鸟类的特征,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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