题目内容
【题目】一块骨骼肌属于动物体的哪个结构层次（ ）
A.细胞B.组织C.器官D.系统
【答案】C
【解析】
人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。理解并区分每一个结构层次。分析作答。
A．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，故A不符合题意。
B．组织是由一些形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群，故B不符合题意。
C．骨骼肌有肌腱和肌腹组成，肌腱属于结缔组织，肌腹属于肌肉组织，里面的血管属于上皮组织，里面的神经属于神经组织，也就有了结缔组织与上皮组织、肌肉组织，可见一块骨骼肌是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，故C符合题意。
D．系统是指能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和，故D不符合题意。
故选C。
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小学学习好帮手系列答案【题目】某生物兴趣小组在查阅资料时发现，利用桃仁捣碎加水后制成毒剂可以毒杀昆虫。果真如此吗？他们决定自己动手进行探究。
提出问题：桃仁捣碎加水后制成毒剂可以毒杀昆虫吗？
作出假设： 。
设计如下方案并进行实验：
①取3只500 ml玻璃瓶，标号为A、B、C。往A瓶中放入30克捣碎的桃仁，加水浸湿，再放一张餐巾纸隔离，然后拧紧瓶盖。B瓶中除不加桃仁外，其他与A瓶相同。往C瓶中加入30克未捣碎的桃仁，不加水，其他与A瓶相同。
②48小时后，将30只差不多大小的蚱蜢平均分为3组，分别放入A、B、C瓶，拧紧瓶盖。
③观察并记录蚱蜢的活动状态，结果如下表。请回答下列问题。
处理方式 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶：加入捣碎的桃仁，加水 | 活跃 | 不活跃 | 开始死亡 |
B瓶：不加捣碎的桃仁，加水 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
C瓶：加入未捣碎的桃仁，不加水 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
（1）作出假设：_____________________________________。
（2）该实验设置B瓶的目的是与A瓶形成 ________。实验结论：桃仁捣碎加水后制成的毒剂______（能或不能）毒杀昆虫。
（3）该实验A瓶与C瓶不能形成对照，理由是：________ 。
（4）该实验如果每组只用1只蚱蜢，能不能得出正确的结论？____________。