题目内容
14．下列措施能促进植物呼吸作用的是（ ）| A． | 小麦耕种前要耕田松土 | B． | 水果、蔬菜在低温条件下易贮藏 | ||
| C． | 玉米种子在入仓前要晒干 | D． | 向贮藏粮食的密封粮仓内充加氮气 |
分析 细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．
解答 解：A、植物的根呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长．A正确；
B、在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮存蔬菜时应该降低温度，抑制水果、蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，可延长储存时间．B不正确；
C、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱．因此将玉米的种子晒干后，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间．C不正确；
D、向贮藏粮食的密封粮仓内充加氮气对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．据此原理，向贮藏粮食的密封粮仓内充加氮气，抑制粮食的呼吸作用，延长储存时间．D不正确．
故选：A．
点评 解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响．
练习册系列答案
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4．下例不属于人体进行物质交换的结构是（ ）
| A． | 口腔 | B． | 毛细血管 | C． | 小肠绒毛 | D． | 胎盘 |
5．构成动物体结构和功能的基本单位是（ ）
| A． | 细胞 | B． | 组织 | C． | 器官 | D． | 系统 |
2．一株小麦的结构层次是（ ）
| A． | 细胞→组织→系统→小麦 | B． | 细胞→组织→器官→小麦 | ||
| C． | 组织→细胞→系统→小麦 | D． | 器官→细胞→组织→小麦 |
9．
如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野A到视野B时，操作过程的正确顺序是（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤玻片向左下方移动 ⑥玻片向右上方移动．
如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野A到视野B时，操作过程的正确顺序是（ ）①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤玻片向左下方移动 ⑥玻片向右上方移动．
| A． | ⑥④③② | B． | ③⑤①② | C． | ⑤④③② | D． | ⑤③④① |
右图表示人体消化系统的组成，据图回答：
如图为肺及肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
2．观察活鲫鱼，见其口和鳃盖后缘交替张合，其实是鱼在呼吸，下列叙述中正确的一项是（ ）
| A． | 水由鳃盖后缘进入鳃 | |
| B． | 水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出 | |
| C． | 鳃丝鲜红且多而细，水流经鳃后，鳃丝就变暗红色了 | |
| D． | 水中溶解的氧气和二氧化碳均可进入鳃丝内的血管中 |
下列各图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答：