芽中将来发育成茎的部位是A．芽原基 B．芽轴 C．生长点 D．叶原基题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

芽中将来发育成茎的部位是（）

A．芽原基 B．芽轴 C．生长点 D．叶原基

【解析】

试题分析：枝芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎．芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构．

考点：芽的类型和结构.

练习册系列答案

相关题目

下列各种现象中，不是通过动物的“语言”发挥作用的是：

A．警犬通过嗅觉找到罪犯

B．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物

C．小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食

D．蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向

下列能被消化道直接吸收和利用的食物是（）

A．面包 B．香肠 C．食盐 D．苹果

松的球果不是果实。…………………………………………………………………………（）

形成地层中煤矿的是（）

A．远古时期的苔藓 B．远古时期的蕨类

C．远古时期的藻类 D．远古时期的被子植物

在玉米种子纵切面上，滴加碘酒后，切面上遇碘酒变蓝的物质及结构是（）

①淀粉 ②蛋白质 ③脂肪 ④子叶 ⑤胚乳 ⑥胚芽

A．②④ B．①⑤ C．①④ D．③⑥

请用下列资料回答有关动物行为的问题：

资料一：①蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢；③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只。

（1）从资料一中的各项（特别是①）描述中可知蜜蜂是一种具有典型的行为的动物；②这种防避敌害、保护自己的行为，叫做行为。③是蜜蜂的节律行为——昼夜节律，这种行为受（填“生物钟”或“环境”）控制；⑤表现的是蜜蜂的行为。

（2）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是行为。

细菌都是单细胞个体，它们的生殖方式通常是( )

A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.营养生殖 D.孢子生殖

下列是一组科学探究题，请分析回答问题。

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求处理。

瓶号	甲	乙	丙
加入物质	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶
瓶口处理	不作处理	不作处理	用消毒棉球塞住
温度	25度	5度	25度

（1）分析甲、乙实验可知，实验的变量是。

（2）分析甲、丙实验可知，实验的变量是，目的是为了探究

。

（3）设计该探究活动的基本原则之一是变量的原则。

（4）观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（）

A.科学观察要有明确的目的

B.观察要全面细致和实事求是

C.科学观察不可以直接用肉眼，必须借助放大镜，显微镜等仪器

D.科学观察有时需要较长时间，要有计划，有耐心

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