题目内容

【题目】为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,小明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料,设置实验装置如图所示,请分析回答。

(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:___________________。你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?________________________________________

(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用__________进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。

(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明_________________

(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的____________________运输的。

【答案】实验前将这盆天竺葵放在黑暗处一昼夜 呼吸作用 酒精 植物进行光合作用的结构是叶绿体 导管或输的组织

【解析】

该同学设置的实验装置可以形成三组对照实验:叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的场所是叶绿体;叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳;若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以光为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用需要光。

(1)为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响,实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽。
(2)对叶片进行脱色的方法是:将叶片放入盛有酒精的小烧杯里隔水加热,即对叶片进行脱色用的是酒精。
(3)实验结果是叶片A的绿色部分变蓝色,说明该部分进行光合作用产生了淀粉;比较叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验结果可知:光合作用的场所是叶绿体。
(4)导管的作用是运输水分和无机盐;因此在植物体内,由根从土壤中吸收来的水分主要通过木质部中的导管运输;蒸腾作用形成的蒸腾拉力是水分向上运输的主要动力。

练习册系列答案
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【题目】刚升入初中,小亮就报名参加了学校的生物社团,并在社团实践活动基地参与了多种植物的观察和培养,下图依次是小亮观察到的大豆的一生、梨瓜、绿色植物体内的生理过程以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。

(1)小亮在老师的指导下观察到大豆种子的胚是由_________________________________________________组成。

(2)为了便于观察,小亮对该植株进行了无土栽培,观察到种子萌发时首先突破种皮的是________________

(3)无土栽培要定期更换营养液或向营养液中添加营养物质,小亮除了在大豆叶片发黄时加入含______无机盐的比例外,还要经常向营养液中通入空气,以促进根的_______作用正常进行。

(4)移栽时小亮将株距固定,这样做可以提高图三中_______________的效率。

(5)如图二所示,小亮在基地还和果农将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”,这一过程在生物学上称为_______

(6)大豆和梨瓜吸收的水分绝大部分是图三中的生理过程_______________通过叶片上的_______以气体的形式散失到环境中,参与了生物圈中的_________

(7)图三中大豆和梨瓜白天进行的生理活动有________

(8)小亮还采集了大豆的果实,它是由______________________________组成。

(9)图四中,大豆和梨瓜有机物积累最多的点是________

(10)在提高大豆和梨瓜的产量上,请你为小亮和果农提出一条措施:______

【题目】李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:

A.夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的________________生命活动的结果。

B.晨练不去树林而是选择小河边,是因为树木中树木的________使周围环境的空气不如傍晚清新。

C.李老师晨练时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,你认为汁液来自茎的________(填结构名称)。

D.李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1:你认为吴庆测量的是________气体的变化。

E.吴庆将图2植株中乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,整个植株体暗处理一昼夜后,将甲叶片的主脉从D处切断,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要__________________

F.吴庆设计一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,基本步骤如图3所示,请回答问题:(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

(1)此方案设计不严谨,还应增设对照组:将对照组中玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液换成________,其他保持不变。

(2)“暗处理一昼夜”,目的是_________________________

(3)实验过程中,步骤③中的装置中,小烧杯内盛有的溶液为________

(4)实验过程中,步骤④中叶片颜色的变化是:实验组的叶片________对照组中的叶片________

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