题目内容
8．青蛙与家蚕生殖发育过程的共同点是（ ）①经过蛹期 ②变态发育 ③有性生殖 ④生活在水里．
| A． | ①② | B． | ①③ | C． | ②③ | D． | ③④ |
分析 青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫．
解答 解：青蛙和家蚕二者的发育的起始点都是受精卵，都属于③有性生殖．青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于②变态发育，其中家蚕属于完全变态发育．青蛙的卵是产在水中，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中．
故选：C
点评 熟练掌握青蛙和家蚕的发育过程，了解其相同点和不同点．
练习册系列答案
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19．据报道，截止2010年4月8日，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907万亩．此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素是（ ）
| A． | 阳光 | B． | 水 | C． | 空气 | D． | 温度 |
16．为了探究“种子的萌发是否需要光照”，小明进行了相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流．
【实验设计】
【问题交流】
多次重复实验后，小明发现A、B两组种子萌发率基本相同，于是得出结论：种子的萌发与光照无关．为了进一步了解：种子先暗培养后，再给予光照，种子的萌发率是否改变？在小明实验的基础上应该如何继续进行，请简要说明：光照组每隔一天记录萌发种子数，自开始萌发之日起，持续观察7天．暗培养另一组，种子先暗培养后，再给予光照，每隔一天记录萌发种子数．最后根据种子萌发情况即可得出结论．．
【实验设计】
| 实验步骤 | 设计要求 |
| ①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大 小相近的活大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组． | 选择合适的实验器材 |
| ②分别平铺在A、B培养皿中，将A组置于阳光下，将B组置于阴暗环境中． | 设置对照实验 |
| ③其他条件相同，每天同时浇适量且等量的水． | 控制实验条件 |
| ④每天观察并记录种子萌发的数量，并进行统计分析． | 观察和记录 |
多次重复实验后，小明发现A、B两组种子萌发率基本相同，于是得出结论：种子的萌发与光照无关．为了进一步了解：种子先暗培养后，再给予光照，种子的萌发率是否改变？在小明实验的基础上应该如何继续进行，请简要说明：光照组每隔一天记录萌发种子数，自开始萌发之日起，持续观察7天．暗培养另一组，种子先暗培养后，再给予光照，每隔一天记录萌发种子数．最后根据种子萌发情况即可得出结论．．
13．降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任．下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（ ）
| A． | 及时清理垃圾，维护环境卫生 | B． | 积极植树种草，增大绿化面积 | ||
| C． | 倡导节能减排，少开车多步行 | D． | 开发风能，太阳能等新型能源 |
20．2014年1月份，浙江等地率先发现H7N9型禽流感，其病原体是全球首次发现的新亚型流感病毒．有关下列的法，正确的是（ ）
| A． | H7N9型禽流感的病原体有细胞结构，能独立生活 | |
| B． | 研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施 | |
| C． | 发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径 | |
| D． | H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与，属于非特异性免疫 |
17．既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是（ ）
| A． | 气孔 | B． | 叶肉 | C． | 叶脉 | D． | 表皮 |
18．接种过水痘疫苗或出过水痘的人，一般不会再患水痘的原因是（ ）
| A． | 人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体 | |
| B． | 人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原 | |
| C． | 人体已获得了非特异性免疫的能力 | |
| D． | 水痘病毒已经不再侵袭这样的人了 |