题目内容

七年级生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时,采用了不同的处理方法,具体如下:

 


1号试管:加入馒头碎屑和2毫升唾液,并充分搅拌;

2号试管:加入馒头碎屑和2毫升清水,并充分搅拌;

3号试管:加入馒头块和2毫升唾液,但不搅拌。

将3支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色变化。请问:

(1)1号试管模拟了口腔中牙齿、舌和唾液的作用,其它实验是1号试管的对照实验,实验结果中,2、3号试管中馒头可能变成         色。

(2)1号试管馒头碎屑如果没有变色,原因是馒头中的                    酶的作用下变成了麦芽糖。2号试管馒头碎屑变色的原因是                             。3号试管馒头块变色的原因是                         ________

(3)该实验成功可以说明淀粉在消化道的_________开始被消化。

⑴蓝          

  ⑵淀粉  唾液淀粉  淀粉未加唾液,淀粉没有分解,、遇碘液变蓝(2分)

馒头不能与唾液充分混合,淀粉没有全部分解,遇碘液变蓝(2分)

   ⑶口腔

练习册系列答案
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(2011?越秀区模拟)某校七年级生物兴趣小组的同学非常喜欢饲养和研究小动物,春天他们到池塘里采集了许多蛙的受精卵,等受精卵发育成小蝌蚪后,他们开始做探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验,现将他们的实验过程总结如下:
①取两个玻璃缸,分别贴上A、B;
②在A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自来水;
③在A、B缸中加入同时孵化出的蝌蚪1只;
④在A、B缸中分别加入等量的蝌蚪饲料;
⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸中不加;
⑥保持A、B两缸水温在22---25度;
⑦每天记录蝌蚪生长发育情况.
请你作答:
(1)在这个实验中,有两个环节不够严谨,你能找出来,并加以修改吗?
答:
错误一:第2步应为“在A和B缸中都加入500ml池塘水”,以保持外界条件一致.
错误二:第3步应为“在A、B缸中加入同时孵化出的蝌蚪多只”
错误一:第2步应为“在A和B缸中都加入500ml池塘水”,以保持外界条件一致.
错误二:第3步应为“在A、B缸中加入同时孵化出的蝌蚪多只”

(2)第⑤步中,为什么在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加?
答:
是为了验证甲状腺激素制剂对蝌蚪发育的影响
是为了验证甲状腺激素制剂对蝌蚪发育的影响

(3)实验若按照你所修改的方案进行,你预计结果将是怎样的?
答:
预计的结果:A缸中的蝌蚪提前变成青蛙,但个体却非常小;B缸中的蝌蚪正常发育.
预计的结果:A缸中的蝌蚪提前变成青蛙,但个体却非常小;B缸中的蝌蚪正常发育.
某校七年级生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验,在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下表所示:
装置 种子所处的环境 实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发(1)通过本实验可以看出,
适宜的温度、一定的水分和充足的空气
适宜的温度、一定的水分和充足的空气
是种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起
对照
对照
作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
乙和丙
乙和丙
装置.
(2)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
传粉不足
传粉不足
.为了避免这种现象的发生,可以采用
人工辅助授粉
人工辅助授粉
方法来弥补.

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