题目内容
15.下列关于人体与外界气体交换的叙述,正确的是( )A. | 人体吸气结束的瞬间,肺内气压小于外界大气压 | |
B. | 呼吸运动只需要肋间肌提供动力 | |
C. | 人体呼出的气体成分中氧气含量多于二氧化碳 | |
D. | 人工呼吸依据的原理是气体扩散作用 |
分析 肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气.是通过呼吸运动完成的.吸气时,肋间肌收缩,肋骨上体,胸骨向上向外移动,胸廓的左右径和前后径变大,这时膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径变大,这时肺内压小于外界大气压,外界的气体进入肺,完成吸气动作;呼气时正好相反.
解答 解:A、吸气结束的一瞬间肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大气压的值相等,A正确;
B、呼吸肌包括肋间肌和膈肌,肋间肌和膈肌收缩为呼吸运动提供动力,B错误;
C、人体呼出的气体中,氮气的含量是78%,氧气的含量是16%,二氧化碳的含量是4%.因此,人体呼出的气体中二氧化碳含量不是最高,最高的是氮气,C错误;
D、根据呼吸运动的原理,可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小,以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能,这就叫人工呼吸,D错误.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解肺与外界气体交换的过程、原理等.
练习册系列答案
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6.表是“馒头在口腔中的变化”探究实验步骤请根据此表回答问题.
(1)该实验探究的问题是馒头在口腔里的变化?
(1)若1和2为一组,则实验的变量是唾液,2号试管为实验组.
(3)为了证明“牙齿的咀嚼”对馒头有消化作用,应选用1、3(填试管标号)两支试管进行对照试验.
(4)淀粉被分解了加碘液不变蓝的是1号试管,原因是淀粉被分解了.除口腔外,淀粉的消化还可以在人体的小肠内进行.
(5)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系.
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
加入的物质 | 馒头碎屑+2ml唾液 | 馒头碎屑+2ml清水 | 馒头+2ml唾液 |
搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴10min | 37℃水浴10min | 37℃水浴10min |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
(1)若1和2为一组,则实验的变量是唾液,2号试管为实验组.
(3)为了证明“牙齿的咀嚼”对馒头有消化作用,应选用1、3(填试管标号)两支试管进行对照试验.
(4)淀粉被分解了加碘液不变蓝的是1号试管,原因是淀粉被分解了.除口腔外,淀粉的消化还可以在人体的小肠内进行.
(5)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系.
3.下列除哪一结构之外,其余结构在层次上是一致的( )
A. | 心脏 | B. | 血液 | C. | 肺 | D. | 肾 |
20.在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中,下列说法正确的是( )
A. | 制作临时装片时要在载玻片中央滴一滴生理盐水 | |
B. | 若物像在视野的左上方,应将装片向左上方移动 | |
C. | 发现视野中的物像不清晰,应调节反光镜 | |
D. | 用普通光学显微镜观察时,能清晰地观察到细胞膜的结构 |
7.从行为的获得途径来看,与“孔雀开屏”属于同一类型的是( )
A. | 鹦鹉学舌 | B. | 白鼠走迷宫 | C. | 公鸡清晨报鸣 | D. | 黑猩猩钓取白蚁 |
4.存放几种药物时应注意( )
A. | 放在同一容器中 | |
B. | 放在有阳光的地方,可以利用紫外线进行消毒 | |
C. | 放在干燥、阴凉、避光、幼儿拿不到的地方 | |
D. | 放在干燥、避光、幼儿拿得到的地方 |