题目内容
【题目】关于神经系统和激素的作用叙述正确的一项是( )
A. 人体的生命活动主要受神经系统的控制,但也受到激素调节的影响
B. 人体的生命活动只受神经系统的控制,激素不能调节人体的生命活动
C. 激素能通过控制神经系统的活动,从而控制人体的全部生命活动
D. 人体的生命活动不受神经系统的控制,也不受到激素调节的影响
【答案】A
【解析】通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节,其基本方式是反射。化学物质通过体液(血浆、组织液、淋巴等)的运输而对人体生理活动进行的调节,就叫体液调节。如激素对人体生理活动的调节,是通过血液的运输而起作用的。
人体的生命活动受神经系统的调节和激素调节的共同影响。其中神经调节占主导地位。在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化。例如当人情绪激动时,大脑皮层会兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,这些激素能促使心跳加速,血压升高等。所以A正确。
【题目】2011年5月,中山市沙溪中学七年级(1)班的学生开展了一项调查,他们随机调查了本校七年级14个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况。调查结果如下表所示:
调查人数 | 患病人数 | 患病季节 | ||||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | |||
男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 |
女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 |
总人数 | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
请回答下列问题:
(1)该项调查的主要目的是______________________。
(2)上述调查是通过_________ 方法确定调查对象的。
(3)去年春季,该校七年级男生中流感的发病率为_________
(4)分析表中数据,你认为去年该校七年级流感发病有何规律?
_______________________________
【题目】小红在探究“环境因素对霉菌生活的影响”实验时,先将一块新鲜的面包分成三等份,分别放入甲、乙、丙3个相同的无菌培养皿中,再将三个装置按下表所示步骤进行处理(其他条件都相同)。
请回答下列问题。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 |
① | 不滴水 | ? | 滴入少量水 |
② | 在同一环境的空气中暴露30分钟后,盖上培养皿盖 | ||
③ | 室温培养 | 室温培养 | 低温培养 |
(1)根据对照实验的要求,表中“?”应填。
(2)若小红要探究“温度对霉菌生活的影响”,应选用装置作为对照实验;本实验还可探究。
(3)小红将3个装置放在空气中暴露30分钟的目的是。
(4)请你根据所学知识推测:一段时间后,装置中的霉菌数量最多;这说明霉菌生活所需的条件是。