题目内容
用达尔文的自然选择学说分析和解释长颈鹿的进化过程．
（1）在进化过程中，颈长的被保留下来，颈短的被淘汰，原因是 ．
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时， 的个体容易生存下来．那么，长颈的变异就是 ，短颈的变异是 ．
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 作用．
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于 改变而引起的．
（5）自然界中的生物，通过激烈的 ，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是 ．
（6）生存下来的个体是通过 来积累其特征的．
（1）在进化过程中，颈长的被保留下来，颈短的被淘汰，原因是
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于
（5）自然界中的生物，通过激烈的
（6）生存下来的个体是通过
考点：生物进化的原因,达尔文和自然选择学说
专题：
分析：达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．
解答：解：（1）从图中可以看出，在食物不足的情况下，颈长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存；颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰．经过许多代后颈短的长颈鹿就被淘汰了．
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易生存下来．那么，长颈的变异就是有利变异，短颈的变异是不利变异．
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用．而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向．
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于遗传物质改变而引起的可遗传的变异．
（5）达尔文把自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉的过程叫做自然选择．
（6）达尔文认为，在激烈的生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说在自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，生存下来的个体是通过遗传过程来积累其特性的（有利变异），最终形成具有新特性的新品种．
故答案为：
（1）适者生存、不适者被淘汰；
（2）颈长；有利变异；不利变异；
（3）选择；
（4）遗传物质；
（5）生存斗争；自然选择；
（6）遗传．
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易生存下来．那么，长颈的变异就是有利变异，短颈的变异是不利变异．
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用．而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向．
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于遗传物质改变而引起的可遗传的变异．
（5）达尔文把自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉的过程叫做自然选择．
（6）达尔文认为，在激烈的生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说在自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，生存下来的个体是通过遗传过程来积累其特性的（有利变异），最终形成具有新特性的新品种．
故答案为：
（1）适者生存、不适者被淘汰；
（2）颈长；有利变异；不利变异；
（3）选择；
（4）遗传物质；
（5）生存斗争；自然选择；
（6）遗传．
点评：解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点．达尔文关于长颈鹿进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存．
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