题目内容

【题目】下列属于生物的是（ ）
A.恐龙化石
B.馒头上长出的白霉
C.慢慢长大的钟乳石
D.会下棋的机器人

【答案】B
【解析】解：馒头上长出的白霉具有能够进行呼吸、能够生长和繁殖等特征，属于生物，而恐龙化石、慢慢长大的钟乳石、会下棋的机器人不具有生物的特征，不属于生物．
故选：B
生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，7、生物有遗传和变异的特性．

练习册系列答案
相关题目

【题目】为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在四个玻璃杯中的三个不同位置分 别固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除 胚；丙装置放在5℃冰箱中；丁装置中的种子为煮熟的种子），加入清水至中间的滤网 （如下图）

（1）探究实验一般都需要设置对照，而对照实验必须遵循____原则。

（2）如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验，实验结果只有②组的种子萌发了，这一结果说明，种子萌发需要的三个外界条件是____。

（3）生活中小明发现，家里的小麦种子被虫蛀后，如果胚的部位被破坏，即使放在适宜 的条件下也不能萌发，这引发了他的思考，他决定设计一个探究实验进行探究，实 验装置如上图甲和乙，其中②和⑤为一组对照实验，实验结果②组种子萌发，⑤组种子未萌发。在这一探究实验中小明提出的问题是____；得出的实验结论是____；

（4）小明在实验过程中，不小心将小麦种子撒人沸水中，小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发，于是设计了一个探究实验，实验装置如上图甲和丁，其中②和为一组对照实验，其中实验组是［____]（填序号）。实验结果：②组种子萌发；组种子没有萌发，通过查阅资料和自己思考，小明得出如下结论：种子的萌发的内部条件是胚必须具有____。

（5）图甲中②组的小麦种子，萌发出幼苗后，种子变得空瘪，请你分析原因____。

【题目】通过观察呼吸道的结构，我们可以发现呼吸道一般都有______或______支撑，保证了气体的顺畅通过。如：气管分为左右两支，管壁由C形________支撑；喉由______和声带构成。

【题目】菜粉蝶分布范围广，是白菜等十字花科植物的“头号杀手”。下图是菜粉蝶发育的不同阶段示意图，请填空。

（1）菜粉蝶幼虫生来只吃十字花科植物，从行为的获得途径来看，属于_____行为。

（2）如图所示，菜粉蝶的发育过程属于_____发育。

（3）菜粉蝶危害十字花科植物，主要是在它发育的_____期。

（4）预防和控制菜青虫等蔬菜害虫的有效措施是在田间施放一定量的菜粉蝶的_____，干扰雌雄虫之间的信息交流，使之不能完成交配。

【题目】如图的漫画表示人体受到某种病原傩感染时发生的免疫反应，请据图完成填空。

（1）①代表病原体，则②代表人体内的_____细胞。

（2）当①侵入人体后，会刺激②产生一种抵抗它的特殊的蛋白质[③]_____，使人体获得相应的免疫力。

（3）该漫画表示的是保卫人体的第_____道防线。

【题目】依据下图回答下列问题。

（1）呼吸系统由______和______组成。

（2）［______］_____是呼吸系统的主要器官，它是_______的场所。

（3）图中5是______，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多肺泡，其外壁由_______构成，外面缠绕着许多_______，有利于肺泡与血液进行_______。

【题目】下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D

【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。

（1）图A表示_________动作，图B表示动作_________。

（2）①表示________，在图A中处于_______状态；②表示___________则同时处于_______状态；

（3）图B中①和②的状态分别是____________和_________。

（4）做屈肘和伸肘运动时，骨骼肌接受了_______传来的兴奋而收缩，牵引_______绕着________活动。

【题目】下列分类等级中，所包含的生物共同特征最多的的分类单位是 （ ）

A. 门 B. 纲

C. 科 D. 种

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网