题目内容
【题目】为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在四个玻璃杯中的三个不同位置分 别固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除 胚；丙装置放在5℃冰箱中；丁装置中的种子为煮熟的种子），加入清水至中间的滤网 （如下图）
（1）探究实验一般都需要设置对照，而对照实验必须遵循____原则。
（2）如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验，实验结果只有②组的种子萌发了，这一结果说明，种子萌发需要的三个外界条件是____。
（3）生活中小明发现，家里的小麦种子被虫蛀后，如果胚的部位被破坏，即使放在适宜 的条件下也不能萌发，这引发了他的思考，他决定设计一个探究实验进行探究，实 验装置如上图甲和乙，其中②和⑤为一组对照实验，实验结果②组种子萌发，⑤组种子未萌发。在这一探究实验中小明提出的问题是____；得出的实验结论是____；
（4）小明在实验过程中，不小心将小麦种子撒人沸水中，小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发，于是设计了一个探究实验，实验装置如上图甲和丁，其中②和为一组对照实验，其中实验组是［____]（填序号）。实验结果：②组种子萌发；组种子没有萌发，通过查阅资料和自己思考，小明得出如下结论：种子的萌发的内部条件是胚必须具有____。
（5）图甲中②组的小麦种子，萌发出幼苗后，种子变得空瘪，请你分析原因____。
【答案】单一变量(重复性) 适量（一定量）的水；充足的空气；适宜的温度 胚是否影响种子的萌发？ 种子萌发需要完整的胚 活性 小麦种子在萌发过程中，胚乳中的营养物质被消耗
【解析】
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（1）对照实验的设计原则是：对照实验必须遵循单一变量，即一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同且适宜。这样便于排除其他条件干扰实验。因此进行科学探究时，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其它因素都相同。
（2）根据某小组设计了实验比较：如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验，实验变量分别是：水分、空气、温度，实验结果只有②组的种子萌发了，这一结果说明，种子萌发需要的三个外界条件是：一定的水分、适宜的温度、充足的空气。
（3）实验装置如图甲和乙，其中②和⑤为一组对照实验，实验变量是否是完整的胚，在这一探究实验中小明提出的问题是种子萌发需要完整的胚吗？实验结果②组种子萌发，⑤组种子未萌发。因此得出的实验结论是种子萌发需要完整的胚。
（4）小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发，于是设计了一个探究实验，实验装置如图甲和丁，其中②和为一组对照实验，其中实验组是[]，②组种子是对照组。实验结果：②组种子萌发；组煮熟的种子没有萌发。小明得出如下结论：种子的萌发的内部条件是胚必须具有活性。
（5）种子萌发首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。当小麦种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是小麦种子在萌发过程中，胚乳中的营养物质被消耗。
