题目内容

15．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（　　）
A．乌贼遇到威胁时释放墨汁B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．昆虫释放性外激素D．蚂蚁带领同伴准确回到食物源

分析 动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．

解答 解：A、乌贼遇到威胁时释放墨汁，不属于信息交流，是一种防御行为，A错误．
B、发现蜜源的蜜蜂“跳舞”是蜜蜂用动作进行信息交流，B正确．
C、昆虫通过释放性外激素进行信息交流，C正确．
D、蚂蚁带领同伴准确回到食物源，属于动物之间进行信息交流，D正确．
故选：A

点评 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．

练习册系列答案
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5．生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间 相互影响、相互依存．下面以昆嵛山森林生态系统为例，分析生态系统中生物与环境之间的关系．
（1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存．以嵛山地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，有我国分布面积最大的赤松林，还有栎树、刺槐等1170多种植物，这体现出生物与环境的关系是环境影响生物．茂密的植被带来了清新的空气，昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是生物影响环境
（2）生物之间的相互影响与依存．以嵛山野生动植物多达2330多种，这些生物形成了复杂的食物关系．如图为昆嵛山部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过捕食关系和竞争关系相互影响与依存．比如，松毛虫泛滥，会危害到赤松，但大山雀的数量会随之增加，从而控制松毛虫的数量，降低赤松林所受的危害．
（3）生物环境相互影响与依存的原因．生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存，从而形成物质循环和能量流动．在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有草、赤松，食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量．比如，鹰可通过6条食物链获得物质和能量；生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物，二是通过分解者分解遗体．
6．植物种子内的胚一般由胚根、胚芽、胚轴和胚乳构成×（判断对错）
3．细胞是物质，能量和信息的统一体，细胞的调节和控制中心是（　　）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
10．如图表示某草原生态系统的食物网，据图回答下列问题
（1）该生态系统分布于干旱地区，这里年降雨量少，缺乏高大植物．
（2）这个生态系统的食物网中包括5条食物链，其中最长的两条分别是草→田鼠→蛇→鹰和草→昆虫→鸟→鹰．
（3）该生态系统中的生产者是草，兔是该生态系统中的消费者．
（4）此生态系统中田鼠与蛇之间的关系是捕食，田鼠与兔之间的关系是竞争．
（5）由于人们连续地围猎狼，草的数量减少，停止围猎后，经过若干年恢复狼的数量显著增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有自动调节能力．一般来说，生物的种类和数目越多，这种能力越强．
20．动植物细胞都有的结构是（　　）
A．细胞壁、细胞质、染色体B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞膜、细胞质、叶绿体D．细胞核、染色体、细胞壁
7．选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验：

①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是消耗掉植物叶片内的淀粉．
（2）本实验设置了2组（填数字）对照实验．
（3）通过上述的叶片乙和丙对照实验可以得出的结论二氧化碳是光合作用必不可少的原料．
（4）图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动．植物进行式②表示的生理活动的场所是线粒体，式②中能量来源是式①中的有机物．
（5）分析乙图，可以看出光合作用强度受温度和光照强度的影响．
（6）叶片遇碘液呈现出蓝色，是因为叶片内含有淀粉．
4．克隆羊多莉的发育信息来自于（　　）
A．供卵细胞母羊B．供细胞核母羊C．代孕母羊D．三者都有
5．绿叶在光下制造淀粉的实验：首先把绿色植物放到暗处一昼夜，目的是让叶内原有的淀粉运走耗尽，用黑纸遮盖叶片的一部分，目的是为了对照；用酒精加热处理叶片的原因是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，使叶片变成黄白色，经冲洗后，向叶片滴加碘液，现象是见光部分呈深蓝色，遮光部分不变色，说明了光合作用需要光，产物是淀粉．

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