题目内容
2．流行性感冒的传播途径主要是（ ）| A． | 空气传播和飞沫传播 | B． | 水传播和饮食传播 | ||
| C． | 虫媒传播和接触传播 | D． | 水传播和虫媒传播 |
分析 传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性．
解答 解：传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物；对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．流行性感冒属于传染病，传播途径是空气和飞沫传播．
故选：A．
点评 掌握传染病流行的三个基本环节是解题的关键．
练习册系列答案
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14．某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，设计了如下实验．分析回答下列问题．
取出1、2、3号试管冷却后，分别向各试管中滴加2滴碘液，摇匀并观察各试管中的颜色变化．
（1）当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取1、2号试管作为一组对照实验，其中2号试管中的物质会全部变蓝．
（2）分析1号和3号试管这一组实验，实验变量是唾液．通过该组实验，得出的结论是唾液中有消化淀粉的物质．
（3）兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管中的物质是淀粉糊+2ml唾液．
| 试管编号 | 加入的物质 | 是否搅拌 | 温度环境 |
| 1 | 淀粉糊+2毫升唾液 | 搅拌 | 37℃；10分钟 |
| 2 | 淀粉糊+2毫升唾液 | 不搅拌 | 37℃；10分钟 |
| 3 | 淀粉糊+2毫升清水 | 搅拌 | 37℃；10分钟 |
| 4 | 淀粉糊+2毫升唾液 | 搅拌 | 0℃；10分钟 |
（1）当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取1、2号试管作为一组对照实验，其中2号试管中的物质会全部变蓝．
（2）分析1号和3号试管这一组实验，实验变量是唾液．通过该组实验，得出的结论是唾液中有消化淀粉的物质．
（3）兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管中的物质是淀粉糊+2ml唾液．
13．某人因意外变成“植物人”，虽有心跳和呼吸，但其它活动的能力消失，那么．他脑中没受损伤的部位可能是（ ）
| A． | 脑干 | B． | 中脑 | C． | 小脑 | D． | 大脑 |
图为羊的毛色遗传图解，请据图回答：
17．小军的爸爸每天的排尿量为正常人的数倍，还经常口渴饮水，则小军的爸爸肾功能发生障碍的部位很可能是（ ）
| A． | 肾小囊 | B． | 肾小球 | C． | 肾小管 | D． | 肾小囊腔 |
如图是肝、胆、胰、十二指肠的相互关系示意图，请据图回答：
11．干燥寒冷的季节，人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（ ）
①温度升高 ②水分增加 ③氧气管含量增加 ④二氧化碳含量增加．
①温度升高 ②水分增加 ③氧气管含量增加 ④二氧化碳含量增加．
| A． | ②③④ | B． | ①③④ | C． | ①②④ | D． | ①②③ |
12．下列各项中，哪一组疾病是由不良生活习惯造成的（ ）
| A． | 高血压、冠心病 | B． | 色盲、白化病 | C． | 麻疹、水痘 | D． | 肺结核、心脏病 |