题目内容
【题目】在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象。
（1）大树在秋天落叶是生物对环境的_____；蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的_____。
（2）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”诗句中表明了_____因素对鸭生活的影响。
（3）水生物大多生活在水面下150米以内的水层中，而150米以下几乎没有生物生存。请你没有植物的原因是_____；没有动物的原因是_____。
【答案】适应 影响 非生物 缺少阳光 缺少食物
【解析】
此题考查的是生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。
生物与环境是一个统一不可分割的整体。环境能影响生物，生物适应环境，同时也不断的影响环境。
（1）冬天，有的树叶子纷纷落下，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失；同时还能减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应。蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物对环境影响。
（2）环境中影响生物生活和分布的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。温度影响生物的分布、生长和发育。春天来了，温度升高，桃花开放，江水变暖，鸭子开始下水游泳。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。
（3）水生物大多生活在水面下150米以内的水层中，而150米以下几乎没有生物生存。没有植物的原因是缺少阳光，植物无法进行光合作用制造有机物供自己生命活动需要；没有动物的原因缺少食物，动物作为生态系统中的消费者，必须直接或间接的以植物为食，没有植物，动物没有食物来源，无法生存。
世纪百通期末金卷系列答案【题目】某校生物科技活动小组利用学校的一角空地建了一个小型生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
（1）在向生态园内移植花卉时，他们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带一个土坨。其中①②措施的目的是降低植物的_____，措施③的目的是保护植物的_____。
（2）为了探究影响生态园内蔬菜产量提高的因素。同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个大小相近的温室内分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室内的水分、光照和土壤等其他条件均相同）：
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择_____组作为对照。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗生长得快，其原因是温室B内的_____高。
③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，不能选用A、C两组作为对照实验，原因是_____。
④经过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可提高蔬菜的产量。原因是降低温室内的温度可使蔬菜的_____作用降低，减少对体内有机物的分解。