[题目]如图是桃花和桃果实的结构示意图.请据图回答问题:(1)花.果实和种子是绿色开花植物的器官．(2)桃树开花时常看到蜜蜂.蝴蝶在花丛中飞舞.它们正忙着给桃花进行．要结出桃.还要经历的另一个重要生理过程是 .图中[ ] 将发育成果实. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图是桃花和桃果实的结构示意图，请据图回答问题：

（1）花、果实和种子是绿色开花植物的_________器官．

（2）桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行_________．要结出桃，还要经历的另一个重要生理过程是_________，图中[_________]_________将发育成果实。

【答案】（1）生殖；（2）传粉受精[⑤] 子房

【解析】

花和果实是植物的生殖器官，果实由花受精后发育而来的。桃花受精后，子房继续发育，子房壁发育成果实，胚珠发育成种子，其余部分逐渐凋落。

（1）绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．

（2）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，桃树开花时常看到蜜蜂．蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行传粉．要结出桃，还要经历的另一个重要生理过程是受精．图中⑤子房将发育成果实

练习册系列答案

小学生10分钟口算测试100分系列答案

瓶号	甲	乙	丙
加入物质	毫升肉汤	毫升灭菌肉汤	毫升灭菌肉汤
瓶口处理	不作处理	不作处理	用消毒棉球塞住
温度

A. 2组，温度、消毒棉球

B. 2组，温度、空气

C. 3组，温度、消毒棉球、空气

D. 2组，细菌、温度

【题目】根据图示及相关知识回答：

（1）植物的各种器官都含有水分，干燥的种子也含有水分，说明水是_________，缺水的植物会出现萎蔫现象，说明水能使植物体_________，农民在给农作物施肥后，往往要浇水，说明_________必须溶解在水中才能被植物吸收和运输．

（2）图中a表示根对水的吸收，其主要部位是根尖的_________，该区特点是生有大量的_________，大大增加了_________．

（3）图中b表示茎对水的运输．剪一枝条插到盛有稀释红墨水的瓶子中，过一段时间，观察叶片，发现叶脉被染红，把茎切开，发现茎中的木质部被染红，这两部分都有输导水分的结构，叫_________，实验证明，水是沿着_________运输的，方向是_________，动力是_________．

（4）当水分运输到叶片后，大部分通过叶片散失到大气中，水分的散失是通过叶片上的_________实现的．

（5）植物的蒸腾作用可以提高大气的_________，增加_________，说明绿色植物参与了生物圈的_________。

【题目】下图表示番茄的生长发育过程。请据图回答：

（1）图中1→2表示的生理过程是________。从此过程可以看出番茄花的传粉方式是________。

（2）花凋谢以后要结番茄，还要经历的另一个重要生理过程3是_________。该过程中，一个精子和__________相融合，形成_________；另一个精子与__________融合；这是绿色开花植物特有的_________现象。这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做__________。

（3）图中4是由_______发育成的。图中5是番茄的种子，由受精后的________发育成的；番茄的种子由种皮和_______构成；后者主要由_______、_______、胚根和两片_______，因此，番茄属于___________植物；番茄的种子内，能够发育成新个体的结构是由受精后的_______发育而成的。

（4）番茄中含有的丰富营养物质贮存在果实的_________；切番茄时流出的汁液来自番茄细胞的__________（结构）中；番茄种子中的营养物质主要存在于_。

（5）在农业生产中，因阴雨天或大棚环境中，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的_______而导致减产。对作物实施__，增产效果更加明显。

【题目】生物防治的优点是

A.见效快 B.不会造成环境污染 C. 专一性强 D. 控制害虫持久