题目内容
18.科学家在人工控制的条件下,利用土豆苗在培养基上的快速生长,成功培育了脱毒土豆植株,这是利用了下列哪项技术( )A. | 克隆技术 | B. | 转基因技术 | C. | 发酵技术 | D. | 组织培养 |
分析 植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体,可以防止植物病害的危害,方法简单,操作简便,成本低等.
解答 解:组织培养是指在无菌的条件下,利用无性生殖原理,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特定的培养基上,通过细胞的分裂和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.利用土豆苗在培养基上的快速生长,成功培育了脱毒土豆植株是利用了组织培养的技术.
故选:D.
点评 理解植物组织培养的概念,熟知组织培养的意义,即可解题.
练习册系列答案
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13.为了探究水质对生物生活的影响,某小组同学设计了以下实验.请回答:
请回答:
(1)步骤③中放入10条小鱼而不是1条,目的是避免偶然性、减小实验误差.每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了控制只有一个变量.
(2)要探究水质对小鱼生活的影响,应选用C缸和D缸作为对照.
(3)该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质,还有光照、氧气.
(4)D缸中能量的最终来源是太阳能,能量流动的特点是单向流动,逐渐递减、能量的传递效率是10%-20%.
(5)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,D缸的小鱼先死亡,请说明理由.黑暗环境中金鱼藻不能进行光合作用产生氧气,而金鱼藻的呼吸作用又要消耗水中的氧气.导致D缸水中的氧气更早耗尽,因此D缸中的小鱼先死亡.
鱼缸 | A缸 | B缸 | C缸 | D缸 | |
实验步骤 | ① | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 |
② | 不放金鱼藻 | 放入同样数量的金鱼藻 | |||
③ | 分别放入10条品种、大小相同的小鱼,喂养等量相同的饲料 | ||||
④ | 用透明玻璃盖密封鱼缸,置于光照下 | ||||
实验结果 | 小鱼平均存活时间:D缸>B缸>C缸>A缸 |
(1)步骤③中放入10条小鱼而不是1条,目的是避免偶然性、减小实验误差.每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了控制只有一个变量.
(2)要探究水质对小鱼生活的影响,应选用C缸和D缸作为对照.
(3)该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质,还有光照、氧气.
(4)D缸中能量的最终来源是太阳能,能量流动的特点是单向流动,逐渐递减、能量的传递效率是10%-20%.
(5)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,D缸的小鱼先死亡,请说明理由.黑暗环境中金鱼藻不能进行光合作用产生氧气,而金鱼藻的呼吸作用又要消耗水中的氧气.导致D缸水中的氧气更早耗尽,因此D缸中的小鱼先死亡.
13.如表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值,匹配错误的是( )
生物名称 | 明显特征 | 重要影响或价值 | |
甲 | 河蚌 | 贝壳 | 海螵蛸入药 |
乙 | 沙蚕 | 疣足 | 鱼、虾饵料 |
丙 | 乌龟 | 龟甲 | 薄壳建筑 |
丁 | 蛔虫 | 角质层 | 人体内寄生 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
10.对如图所示的动物叙述错误的是( )
A. | 身体分节,体表有外骨骼 | |
B. | 此类动物生殖过程离开水,是最高等的无脊椎动物 | |
C. | 呼吸器官是气门 | |
D. | 靠足和翅运动 |
7.如图中,①是小刚在低倍显微镜下观察到的物像,若要观察到②图所示的物象,他应该怎样做?( )
A. | 换用较高倍数的目镜 | B. | 调节细准焦螺旋 | ||
C. | 将装片向左上方移动 | D. | 将装片向右下方移动 |
8.豌豆的颜色有绿色和黄色两种,绿色豌豆(D)为显性性状,选用黄色豌豆作为母本,授以绿色豌豆的花粉,下列结果不可能出现的是( )
A. | 子叶的颜色全为黄色 | B. | 子叶的颜色全为绿色 | ||
C. | 子叶的颜色黄色与绿色的比为1:1 | D. | 种皮的基因型全是dd |