题目内容
【题目】夏日炎炎,人们喜欢吃西瓜消暑解渴。请根据所学知识回答下列问题:
(1)西瓜用种子繁殖后代,这种生殖方式属于_________生殖。(填“有性”或“无性”)
(2)亲代西瓜果肉都是红色的,子代却出现了果肉黄色,这种现象在遗传学上叫做______ 。
(3)在遗传学上,西瓜果肉的红色和黄色是一对_______ 。西瓜果肉的颜色这一性状是由________控制的。
(4)西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性,若将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉 西瓜(rr)的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的基因组成和种子中胚的 基因组成分别是 _______、________。
【答案】 有性 变异(或可遗传的变异) 相对性状 基因 rr Rr
【解析】(1)生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。(2)绿色开花植物经过传粉和受精过程后,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实,西瓜属于果实,由子房发育而成。
(1)经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖,西瓜用种子繁殖后代,经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。
(2)变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。亲代西瓜果肉都是红色的,子代却出现了果肉黄色,这种现象在遗传学上叫变异。
(3)西瓜果肉的颜色这一性状是由基因控制的,西瓜的红果肉由显性基因控制,黄果肉由隐性基因控制,红果肉和黄果肉是一对相对性状。
(4)性状是由基因控制的,控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,当这一对基因都是隐性的时,才表现出隐性基因控制的性状。如,西瓜的果肉红色(R)对黄色(r)为显性。若将果肉红色西瓜(RR)的花粉授到黄色果肉西瓜(rr)的柱头上,植物的果实是由子房发育来的,果肉属于果皮,由子房壁发育而成,胚由受精卵发育而成,因此将红色西瓜的花粉授到黄色西瓜花的柱头上,所结果实的果肉基因组成仍然是rr,胚的基因Rr。
【题目】某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如下表所示的实验方案:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | ||||
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | ||||
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | B | 搅拌 | 搅拌 | ||||
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||||||
水浴时间 | 10分钟 | ||||||||
加入碘液 | 2滴 | ||||||||
现象 | |||||||||
请完成下列问题:
(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入。
(2)为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,选用1号和3号两支试管进行对照试验,那么B处的处理方法是;1号试管中加入碘液后溶液蓝,原因是。为什么实验要在37℃的温水中进行?。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的是对淀粉酶消化淀粉的影响。
(4)根据本题,你认为吃饭时应该(__________)
A.狼吞虎咽
B.细嚼慢咽