题目内容

【题目】下列动物中属于鱼类的是（　　）
A.章鱼
B.鲨鱼
C.娃娃鱼
D.鲸鱼

【答案】B
【解析】解：鲨鱼终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，是典型的鱼类．章鱼无脊柱，身体柔软、有外套膜属于软体动物；娃娃鱼生活在水中，属于两栖动物；鲸是生活在水中的哺乳动物用肺呼吸，胎生哺乳．故选：B．
【考点精析】本题主要考查了多种多样的鱼和鱼的主要特征的相关知识点，需要掌握四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼；终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能正确解答此题．

练习册系列答案
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【题目】关于原始大气的说法，不正确的是（　　）
A.由火山喷发形成
B.由水蒸气、氨、甲烷等组成
C.不含氧
D.温度比现在的大气温度要低

【题目】如图为通过模拟“注射疫苗”产生免疫的原理，进行实验探究的示意图。请据图回答：

（1）在上述实验甲、乙两组中，______为实验组。

（2）乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗______的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于______免疫。

（3）将另外一种（致死）病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠还是不能存活。其原因是______。

（4）在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的______。

A．甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”

B．乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体

【题目】科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题：

（1）甲图中气体可通过 ___________（结构）进出叶片。B过程可以促进水和___________在植物体内的运输。

（2）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置__________内的氧气含量比较高，这是因为该植物进行了甲图中的_____________（填字母）生理活动。

（3）从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理后滴加碘液，装置___________内的叶片会变蓝。

（4）如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置二必须放在_____________环境中。

（5）从同一植株上挑选长势相同、重量相等的3个叶片，编号①②③，将①直接烘干称重得a；将②③分别放入盛有清水的烧杯中，适温并通入二氧化碳，将盛有②的烧杯置于光下，盛有③的烧杯置于暗处。6小时后取出②和③叶片，烘干称重分别得b和c。请计算，叶片②在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是____________。

【题目】下列生物中，属于单细胞生物的是（　　）
A.银耳
B.青霉
C.蘑菇
D.酵母菌

【题目】图为肾脏形成尿液的过程示意图，以下说法正确的是（ ）。

A. 肾单位是组成肾脏的基本单位，由①②④构成

B. 血液经过②和④内壁的过滤作用形成尿液

C. ③内的液体与①内的液体相比，③内尿素含量大大降低

D. ④内的液体与①内的液体相比，④内含有大分子蛋白质

【题目】晓峰的晚餐是一个馒头和一盘辣椒炒肉。请分析回答：

（1）上图中_______曲线能表示瘦肉中主要有机物的消化，参与的消化液有_________________________。

（2）辣椒中的_____________可预防坏血病，提高人体抵抗力，此物质在上图中的________部位（填字母）被吸收。辣椒素可扩张血管，促进血液循环，晓峰吃了后面红耳赤，这种变化发生在他皮肤中的___________（表皮/真皮）。

（3）晓峰吃饭时大声谈笑，结果使____________来不及遮住喉的入口，食物进入气管，引起咳嗽。

（4）晓峰饭后服药，他发现药物被装在淀粉制成的胶囊里，妈妈说这样可以避免刺激胃，其中的道理是________________________________。

【题目】软体动物都生有贝壳。（判断对错）

【题目】显微镜视野中出现了一个污点，转动目镜和移动玻片标本时，这个污点都不动，它最可能在（ ）
A.目镜上
B.玻片标本上
C.物镜上
D.载物台上

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