[题目]“种瓜得瓜.种豆得豆这句俗语表明.在自然界( )A．普遍存在生殖现象B．所有生物都有产生变异的可能C．普遍存在遗传现象D．许多生物都能繁衍生息题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语表明，在自然界（）

A．普遍存在生殖现象

B．所有生物都有产生变异的可能

C．普遍存在遗传现象

D．许多生物都能繁衍生息

【答案】C

【解析】生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一．“种瓜得瓜，种豆得豆”这体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物普遍存在遗传现象．

故选：C．

练习册系列答案

A. [3]是神经中枢，能产生感觉

B. 若[4]处受到损伤就不能发生反射

C. 该反射弧完成的是复杂(条件)反射

D. 完成反射活动的正确传导路线是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]

【题目】保护生态环境是我们所有人共同的责任，如图是一个草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

(1)除图中所示组成成分外，该生态系统的生物成分还应有__________。

(2)该食物网共包含______条食物链，其中属于第二营养级的生物有____________。

(3)若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质含量最高的生物是__________。

(4)该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能，能量流动一般是______(选填“单”或“双”)方向的，并且是逐级________的。

(5)生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为____________。

【题目】下列关于显微镜使用方法的叙述，正确的是（）

A. 光线偏暗时，应选用平面镜和小光圈

B. 操作时先放置玻片标本，再对光

C. 要使物像更加清晰，可微调细准焦螺旋

D. 当镜筒下降时，眼睛要看着目镜

【题目】每年的 10月4日，是世界“动物保护日”。人们以各种形式宣传动物的保护。在墨西哥首都墨西哥城，一位市民头戴动物面具参加世界动物日活动，呼吁人们关注动物权益。下列认识正确的是（　　）

A. 关爱动物是指关爱珍稀濒危动物

B. 关爱动物就意味着关爱我们人类自己

C. 保护生物多样性是政府和生物学家的事

D. 当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主

【题目】如下图甲、乙分别表示植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题（括号里面填序号，横线上填名称）。

（1）观察甲、乙两图，动物细胞没有而植物细胞具有的结构是[1][3]和[5]。
（2）将细胞周围环境分隔、控制物质进出细胞的结构是[]。
（3）与生物体的呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的结构是。
（4）进行生命活动的重要场所是[]。
（5）有“遗传信息库”之称的是[] ．

【题目】人类和很多其他生物一起生活在生物圈这个大家园中，各取所需，和睦相处，以下关于生物的特征，说法正确的是（　　）

A. 生物都能够运动 B. 生物都能进行光合作用

C. 生物都是由细胞构成的 D. 生物的生活都需要营养

【题目】在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（　　）

A. 有光和无光 B. 有空气和无空气

C. 有光和无空气 D. 有水分和无水分

【题目】下图为植物组织形成过程，请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞__________的过程，其结果是使细胞的__________增多。

（2）④表示细胞的_____________过程，其结果是形成了不同的___________。

（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有___________。

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