[题目]混合放养的优势有很多.下列叙述不正确的是A．可以提高鱼的产量 B．充分利用饵料C．充分利用水体空间 D．食物相同.容易投放饵料题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】混合放养的优势有很多，下列叙述不正确的是

A．可以提高鱼的产量 B．充分利用饵料

C．充分利用水体空间 D．食物相同，容易投放饵料

【答案】D

【解析】

试题分析：进行混合放养，不但可以充分利用池塘水体的立体空间，全面而又合理地利用各种天然饵料，提高人工饲料的利用率，还可以发挥不同鱼类之间的互利作用，维持有利的生态环境，提供多品种的商品鱼，并达到高产的目的。鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。

练习册系列答案

A. DD和DD B. DD和Dd

C. Dd和Dd D. Dd和dd

【题目】下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )。

A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲

【题目】下图是植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。（“[ ]”内填图中标号，“”上填相应文字。）

（1）图中标号2 所示结构叫。
（2）切西瓜时流出的汁液，存在于细胞的[]中。
（3）图中标号3 所示结构叫，它是绿色植物进行作用的场所。

【题目】科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：

①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲乙两组．

②对甲乙两组小鼠分别注射等量的_．

③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录．

④对所得实验数据进行统计分析．

请回答：

（1）该实验的目的是探究_____．

（2）对垂体进行切除手术是为了_____．

（3）在“实验思路”②中，对甲乙两组小鼠分别注射的是_____．

（4）预测实验结果（在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称）

【题目】下列属于脊椎动物的是（）

A．虾 B.鲫鱼 C.蜗牛 D.乌贼

【题目】宁波奉化是水蜜桃之乡．春天，各个品种的桃花竞相开放，相互传粉．小科疑惑：结出的桃子是否会由于异花传粉、受精而改变口味？小科咨询果农得到以下信息：

①种植多年的桃树结出的果实口味没有改变；

②桃核繁殖的桃树结出的果实口味改变，退化严重；

③桃核繁殖的桃树只能作为嫁接时的砧木．

（1）图甲中的桃花传粉受精后，最终发育成图乙的结构．图中A结构的名称是_____．

（2）果实口味是一种_____，由基因决定．不同品种的桃花相互传粉受精并不改变_____（填“果皮细胞”或“种子中胚的细胞”，下同）的基因组成，改变的是_____的基因组成．

【题目】指甲生长与甲根基部细胞有关，指甲向指尖方向生长，甲小皮是与指甲底端相连的皮肤，一段时，甲小皮的位置不会随指甲的生长而变化．某科研人员为了研究指甲的生长规律，选择一定数量健康的男性和女性作为研究对象进行实验，一段时间后，在指甲的中间位置的虚线方向上（如图）测出指甲生长的长度，计算出指甲的生长速度．统计不同类别、不同时期指甲生长的平均速度，相关数据整理如表：

指甲生长的平均速度（毫米/天）统计表

不同指甲	女性（一年）	男性（一年）	冬天	夏天
右手无名指	0.094	0.114	0.101	0.116
右手中指	0.103	0.117	0.105	0.119
手右食指	0.098	0.115	0.102	0.117

（1）在实验中，如何测量一段时间内指甲生长的长度？ ______。

（2）分析实验数据，该实验可以得出哪些结论？_______________。

（3）有研究表明：青少年指甲的生长速度比老人快．结合细胞的生命活动特点对这一现象作出简要解释．_。

【题目】某果园的苹果树大都产量较低，果实品质欠佳。若要尽快更新优质苹果树，你的合理建议是（）

A．种子繁殖 B．全部换栽 C．果枝扦插 D．果枝嫁接

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