题目内容
【题目】指甲生长与甲根基部细胞有关，指甲向指尖方向生长，甲小皮是与指甲底端相连的皮肤，一段时，甲小皮的位置不会随指甲的生长而变化．某科研人员为了研究指甲的生长规律，选择一定数量健康的男性和女性作为研究对象进行实验，一段时间后，在指甲的中间位置的虚线方向上（如图）测出指甲生长的长度，计算出指甲的生长速度．统计不同类别、不同时期指甲生长的平均速度，相关数据整理如表：
指甲生长的平均速度（毫米/天）统计表
不同指甲 | 女性（一年） | 男性（一年） | 冬天 | 夏天 |
右手无名指 | 0.094 | 0.114 | 0.101 | 0.116 |
右手中指 | 0.103 | 0.117 | 0.105 | 0.119 |
手右食指 | 0.098 | 0.115 | 0.102 | 0.117 |
（1）在实验中，如何测量一段时间内指甲生长的长度？ ______。
（2）分析实验数据，该实验可以得出哪些结论？_______________。
（3）有研究表明：青少年指甲的生长速度比老人快．结合细胞的生命活动特点对这一现象作出简要解释．_。
【答案】距甲小皮一定距离处画一条与图中虚线垂直的记号线，一段时间后测出记号线距甲小皮的距离，两次距离之差就是指甲生长的长度 右手三个手指的指甲生长速度，中指最快、男性比女性快、夏天比冬天快 青少年甲根基部细胞的分裂与生长速度比老年人快
【解析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（1）在实验中，测量一段时间内指甲生长的长度的方法是：距甲小皮一定距离处画一条与图中虚线垂直的记号线，一段时间后测出记号线距甲小皮的距离，两次距离之差就是指甲生长的长度。
（2）“分析实验数据”，该实验可以得出结论有右手三个手指的指甲生长速度，中指最快、男性比女性快、夏天比冬天快。
（3）“有研究表明：青少年指甲的生长速度比老人快”。对这一现象作出的简要解释是青少年甲根基部细胞的分裂与生长速度比老年人快。
