题目内容
【题目】人体内多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。图一是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图，图二为女性生殖系统示意图。
（1）在内分泌系统中，[]_____能分泌多种激素，其中有的激素还能调节其他内分泌腺的活动，进而影响其他激素的分泌。在我国的一些山区和内陆地区，这些地区的土壤、饮水和食物中缺少碘，以前能够看到患有地方性甲状腺肿的人，食用加碘食盐可以防治这种疾病，请举例一种可以防治该疾病的食物_____。
（2）人遇到紧急情况时，[]_____分泌的激素增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况，这说明人体各项生命活动受到_____的共同调节。
（3）血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要，血糖含量之所以能够相对稳定，主要是由于_____。
（4）男性的精子进入体内，形成受精卵，再发育成胚胎，直至分娩，此过程依次经过图二中结构_____（填序号）。
（5）某学习小组为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的生长和发育，进行了如下实验：将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A，B两组；A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料}，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同：记录蝌蚪生长发育的情况。实验结果如下表：
实验要素 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | 尾脱落时的平均身长（cm） |
A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
①B组的作用是_____。
②根据实验结果，得出的结论是_____。
③如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完善实验方案设计：_____。
【答案】①垂体加碘食盐以及海带等含碘丰富的海产品④肾上腺激素神经调节和激素的调节胰岛素的调节作用③④②④③对照作用甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育再选择10 只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其余条件应与B组相同
【解析】
（1）胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病。（2）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。（3）人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。（4）人体的内分泌腺有多种，它们的位置和功能各不相同。如图所示：
图示中：①是垂体，②是甲状腺，③胸腺、④肾上腺，⑤胰腺，⑥是卵巢，⑦睾丸。（5）图二为女性生殖系统的结构，包括卵巢、输卵管、子宫、阴道及附属性腺等。图中①卵巢，②输卵管，③阴道，④子宫，由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，分析解答。
（1）垂体位于大脑的下部，分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等；垂体分泌的一些促激素，可以调节其它内分泌腺的活动。成年饮水水和食物中缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，成为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品，可以有效地预防这种疾病。因此，在内分泌系统中，[①]垂体能分泌多种激素，其中有的激素还能调节其他内分泌腺的活动，进而影响其他激素的分泌。在我国的一些山区和内陆地区，这些地区的土壤、饮水和食物中缺少碘，以前能够看到患有地方性甲状腺肿的人，食用加碘食盐可以防治这种疾病，请举例一种可以防治该疾病的食物加碘食盐以及海带等含碘丰富的海产品。
（2）人遇到紧急情况时，肾上腺素分泌增加，可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性。人体的各项生命活动常常同时受神经调节和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。因此，人遇到紧急情况时，④肾上腺激素分泌的激素增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况，这说明人体各项生命活动受到神经调节和激素调节的共同调节。
（3）血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要。血糖含量之所以能够相对稳定，主要是由于胰岛素的调节作用。
（4）人类生殖过程大致为：精子经过③阴道，再经过④子宫，在②输卵管内与卵细胞结合形成受精卵，再在子宫内发育，最后通过③阴道分娩，可见此过程依次经过图二中结构③④②④③。
（5）①从实验设计可知，将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A，B两组；A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料}，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同，B组的作用是对照作用。
②根据实验结果，他们得出的结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。
③如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，帮他们完成实验方案设计：再选择10 只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其余条件应与B组相同。
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